部编版本语文教材小学三年级的小练笔、习作训练重点总结计划总结计划梳理 部编版语文教材三年级小练笔、习作训练重点梳理 元 笔内容 形式及重点 2.花的学校 第 一 “雨一来；他 便放假了。”你喜 的表达 ？ 你照 子写一 写；如“清 一吹；他 ⋯⋯” “蝴蝶一来；他 ⋯⋯” （p6 ） 仿写 人句 元 作 一个同学；用几句 或一段 写一写他。不可以在文中出 他的名 字；可是要 人 了你写的内 容；能猜出你写的是 。 “ 金色巴掌的水泥道”；多美 写出令你印象深刻的地方；一两点写下来。 段落开 空两格。 5. 金色巴掌 的水泥道 第 二 6.秋季的雨 元 作 第 三 作 元 第 四 作 元 第 五 作 元 的 啊！你在上学或下学路上看 到了什么 的风景？用几句 写下 来吧。（ P8） 想象一下；秋季的雨 会把 色分 呢？照 子写一写。（ p20 ） 你写 日 ？ 下边的日 ； 你有什么 。和同学沟通： 写日 有什么好 ？日 里能够写 些什么？日 的格式是怎 的？ 看到上边的 你想到了什么 的 故事？ 想象；把故事写下来。 想想：故事有哪些角色？事情 生在什么 ？是在哪里 生的？ 他 在那边做什么？他 之 生 了什么故事？ 写完后 故事加一个 目；注意 目要居中。 下边的 了什么事情？接下来可 能会 生什么？ 把故事写完。写 好后小声 一遍；用学 的改正符 号把有明 的地方改 来。和 同学沟通后； 你最喜 写的 故事？ 我 眼中的 世界（ p72 ） 我 把近来 察 印象最深刻的 一种事物或一 景写下来；要写 出新的 。 察 要 致；不 用眼睛看； 能够用手摸；用鼻子 1 / 2 小 笔 文仿写 写日 （ P24） 我 来 （ p40 ） 童 写故事（ p60 ） 仔 察；把察所得写下来。 1 / 2 部编版本语文教材小学三年级的小练笔、习作训练重点总结计划总结计划梳理 或许 一 。 察 要注意事物 的 化。 18. 富 的西沙 群 作 从下边的 中 一幅；写几句 。（ p78 ） 儿真美 花园、果园；野外、小河⋯⋯我 周 有 多美 的地方；你 了 ？写以前仔 察；看看 个地 方有些什么；是什么 子的。 着 运用一个意思写的方法。 （p84 ） 我有一个想法 生活中有哪些 象或 引 起了你的关注？你 些 象有什 么想法？从自己 的或同学列 的 象中 一个写一写。写的 候把 种 象和你的想法写清楚。 假如有改 的 法或建 也能够写 下来。写好后 同学听；看看他 能否理解你的想法；再 他 个 有什么见解。（ p98 ） 你平 喜 玩什么？有没有哪次玩 得特 高兴、印象特 深刻？回 一下；你当 是怎么玩的？把你玩 的 程像放 影一 在 海里回忆 一遍；而后写下来。写的 候注意 正确使用 点符号。写好后高声 一 ；看看你写的内容有没有表达 当 快 的心情。和同学沟通 作；跟他 分享你的快 。假如有 同学看不理解的地方；能够 着 改正一下； 人理解。（ p111 ） 小 笔 第 六 写作的 候； 着一个意思 写。 元 第 七 作 留意生活；把自 己的想法下 来。 元 第 八 作 学写一件的 事儿。 那次玩得真高 元 2 / 2 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/30cfefc45bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e92479.html