幼儿园小班教案《学做小客人》 《小班教案《学做小客人》》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标 初步了解一些做客的简单礼仪。 体验游戏中当文明小客人的快乐。 在游戏中能正确使用礼貌用语“你好”“谢谢”“再见”。做文明小客人。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 发展幼儿逻辑思维能力。 重点难点 在游戏中能正确使用礼貌用语“你好”“谢谢”“再见”。做文明小客人 初步了解一些做客的简单礼仪 活动过程 一、导入 教师谈话导入，引起幼儿兴趣（你们都到朋友家做过客吗？） 二、学习礼貌用语，初步了解一些做客的简单礼仪 （一）教师有感情的朗诵儿歌《有礼貌的小客人》，请幼儿说说儿歌里的小客人是怎么做的？ （二）教师总结并鼓励 （三）教师创设做客情景，分组让幼儿进行情景表演，体验做客的乐趣 三、结束活动 把学到的礼貌用语讲给爸爸妈妈听 附《学做小客人》 我是小客人，我很有礼貌 进门先敲门，然后问声好 东西不乱翻，玩具轻轻放 出门挥挥手，轻声说再见 小百科：客人是被邀请受招待的人；为了交际或事务的目的来探访的人（跟“主人”相对）。 小班教案《学做小客人》这篇文章共1296字。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/31cc368c87254b35eefdc8d376eeaeaad0f3164e.html