大学英语课堂沉默现象分析与对策 王晴 【期刊名称】《武汉船舶职业技术学院学报》 【年(卷),期】2008(007)005 【摘 要】英语课堂上经常会有学生沉默不语的现象.本文分别从学生自身和教师的角度分析了造成学生沉默的多种原因,并就此分析了可以打破沉默现象,实现成功课堂交际的对策. 【总页数】3页(P97-98,102) 【作 者】王晴 【作者单位】湖北工业大学外国语学院,湖北武汉,430068 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.大学英语课堂沉默现象的分析与对策 [J], 杨婷婷 2.从学生的视角分析大学英语课堂沉默现象及其对策 [J], 董晓斐 3.大学生英语课堂沉默现象成因分析及对策 [J], 刘蕾 4.高职大学英语课堂沉默现象分析及对策 [J], 李媛媛 5.中医院校大学英语课堂沉默现象分析及教师对策研究 [J], 吴夏南;陈宁 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3214173fcf1755270722192e453610661fd95a74.html