全国幼儿教师专业风采大赛--教育笔记 参赛作品名称 《老师的小帮手》 教学领域 语言 年龄段/班 中班 珂珂是我们班孩子中年龄较大的女生，有4岁了。年龄稍微大点的孩子不仅在身高体重上面占有一定的优势，而且在智力发展和心智成熟中也略显的高其他孩子一点。 当其他小朋友还为争抢玩具而哭闹，甚至是大打出手而向老师告状的时候，珂珂已经可以在玩玩具的时间当老师的小帮手，帮助老师管理这个时间段班里的秩序啦。每次晚点时间结束后珂珂总会自告奋勇的要求当小老师，其实当小老师一点都不好，因为自己就玩不成玩具，但珂珂依然乐此不疲。由于玩的正起劲，小朋友根本没有注意到掉落到地上的玩具，这时小老师就会走到旁边去提醒，教育笔记 甚至会一直提醒到小朋友非捡了不可。当然有时也会帮小朋友捡玩具或收玩具。有小朋友在教室里奔跑或者下位没有坐在小椅子上而是到处玩玩具，这时的小老师可严厉了，一定会揪着没有遵守纪律的小朋友上位坐好才罢休。小老师还会提醒小朋友推椅子，还会为争抢玩具的幼儿主持公道。多么认真负责的小帮手啊。 每个幼儿都有自己的性格特点和在不同阶段的发展程度，每个幼儿也都有其独有的天分，老师需要做的只是多观察、多与幼儿接触，在不断的接触过程中了解其性格特点和能力，多多给予鼓励、帮助和机会，使充分发挥其最大的价值。这样不仅能帮助幼儿成长起来，还能使幼儿在逐步的成长中认识自己，更加了解自己。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3253d632f5ec4afe04a1b0717fd5360cbb1a8d47.html