《善良》教案

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《善良》教案

教学目标:

知识与能力:领会作者的观点,理解重点语句的含义,加深对“善良”的认识。 过程与方法:研读文句,理解作者深刻,独到的见解。

情感态度与价值观:1.拓深对善良的思考,学会用一颗向善的心看待纷繁复杂的生活。

2.引导学生思考正确的道德观。

二、 教学重点、难点:

1 重点: 研读文句,领会作者观点。诉说自己的善良观。 2 难点: 引导学生联系实际,思考并建立正确的道德观。 三、 课前准备:

指导学生安排时间预习,排演短举《善良归家》。 四、教学过程:

1 导入:请同学们用两分钟写出一个人最宝贵的五种品质,引出“善良”。 2、观看短剧《善良归家》请同学们抒发感想。

3 作者简介:王蒙:当代作家。河北南皮人,生于北平。 著有长篇小说《活动变人形》、《季节三部曲》《恋爱的季节》、《失态的季节》、《踌躇的季节》),中篇小说《布礼》等,散文集《轻松与感伤》、《一笑集》,文艺论集《当你拿起笔……》文学的诱惑》《风格散记》《王蒙谈创作》《王蒙、王干对话录》专著《红楼启示录》,自选集《琴弦与手指》以及10卷本《王蒙文》等。

其中有多篇小说和报告文学获奖。作品被译成英、俄、日等多种文字在国外出版。王蒙的作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程,他也由初期的热情、纯真趋于后来的清醒、冷峻,而且乐观向上、激情充沛,井在创作中进行不倦的探索和创新,成为新时期文坛上创作最为丰硕、也最有活力的作家之一。 现任中国作家协会副主席、国际笔会中国分会副会长、全国政协常委。

经历了文化大革命的十年动乱,人与人之间的关系似乎变得复杂,在过分强调斗争的时代,友好善良的伦理道德淡薄了,缺失了。当时王蒙也因为他的短篇小说《组织部新来的年轻人》被打为右派,可以说是劫后余生。但他并没有因此而放弃善良,而是更加感到善良的可贵,升华了对善良的认识。



4、梳理全文结构





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5、作者在文中说了很多对善与恶的理解的话,你最认同的是那一句(或一段)?并想一想现实中有没有例子可以说明作者的观点。结合教师所给例子阐述你对善良的看法。 由学生自己讲述,然后教师做小结并举例。(重点环节) 6、总结:

刘备:勿以善小而不为,勿以善小而为之。 孟子:人之初,性本善。

《爱的奉献》:只要人人都献出一点爱,社会将变成美好的人间。

本性善良的我们,在生活过程中肯定会受到各种不良事物的影响,让我们变得复杂,变得有点“邪恶”起来,所以我们应该努力培养善良的思想来纠正我们的行为,改掉我们的不足,让我们变成一个善良的人,一个有爱心、能关心他人的人。让我们在《善良的人》的歌声中结束我们这节课:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!



7、练习 8、作业:

介绍一个关于善与恶的故事,并就故事内容谈谈你的看法

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