社会学研究方法(24)
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分析：与“综合”相对。思维的基本过程和方法。分析是把事物分解为各个部分加以考察的方法，综合是把事物的各个部分联结成整体加以考察的方法。二者是辩证的统一，互相依存、互相渗透和转化。 系统分析：对系统内的基本问题，运用逻辑推理和分析计算，在确定或不确定条件下找出可行方案进行分析比较，使系统整体效益达到最优的一种方法。是系统工程的重要环节。它的应用范围很广，一般用于重大而复杂问题的分析，如政策与战略性问题的分析、选择；新技术的开发、设计等。系统分析应遵循下述准则：内部条件和外部条件结合；当前利益和长远利益结合；局部效益与整体效益结合，局部效益服从整体效益；定量分析和定性分析结合，或者互相交错进行。 宏观-微观分析：将研究对象区分为宏观与微观两种层次，并对各自的特征和相互关系进行研究的一种分析方法。从宏观分析来看，研究者要把注意力集中于集体的、系统的、机构的、合成的或团体的层次。就微观分析来看，研究者要把注意力集中于部分、亚系统、组成部分或组成集体的个体。但宏观、微观的区别是相对的，在一种场合下的宏观分析在另一种场合下也可能是微观分析。 目的-工具分析：为最大限度地实现某一目标，合理地选择实现目标的方法，从目的与工具之间的关系的角度对社会现象进行研究的一种方法。一般说，工具总是根据它们在实现预定目的中的效力来加以检验和评价的。 阶级分析：用阶级和阶级斗争的观点，观察和研究阶级社会中重大社会现象的马克思主义方法。在阶级社会中，社会生活充满着各种矛盾和矛盾的意向，对立阶级之间彼此进行着斗争，其主要根源在于社会各阶级的经济状况和生活条件不同，利害关系不同。因此，对错综复杂的社会现象，只有站在无产阶级立场，运用阶级分析的方法，研究各个阶级的经济地位和政治态度，以及它们之间的关系，才能透过现象，认清本质，理出矛盾的主导线索，找出规律性，对各种形势和问题作出正确的判断；才能辨别是非，明确政治方向，制定正确的路线、政策和策略。阶级分析是观察、研究一切带有阶级斗争性质和影响的社会矛盾和社会现象的一种科学方法。 内容分析：通过对文献内容作客观的、系统的、量化的分析，探讨其中所反映的人们行为态度和特征，以说明社会结构及文化变迁的一种文献研究方法。如社会学家费希尔根据美国家庭在1727年到1871年之间的全家合影照片的内容来分析当时家庭内部代际关系的变化。与此相类似的经典例子还有以流行歌曲的歌词来研究不同时代人们的求爱方式、“戏剧内容与国民性”、“期刊内容与社会问题”等。它是一种非干扰性的研究方法，保险系数大，所需成本低。但它只限于对已记录下来的信息进行分析研究，效度是它的一个常见问题。 功能分析：亦称“脉络分析”。指通过研究和说明社会或文化各个方面的相关性来揭示社会事实或社会结构和过程的方法。功能学派的主要研究方法。其出发点是认为作为分析对象的社会和文化，是各部分、各要素在功能上互相联系、互相作用的一个完整的系统，应从部分与部分之间、部分与整体之间的功能关系中说明社会、文化现象。它与社会有机体论有不可分割的联系。由法国迪尔克姆提出。他区分了两类方法：因果分析和功能分析。认为解释某一社会现象时必须说明产生它的原因(因果分析)以及它所执行的功能(功能分析)。后美国默顿作了发展。 分组分析：将客体(问卷、特征、现实)按研究要求进行分类编组，使得同组客体之间的差别小于各种客体之间的差别，进而进行分析研究的方法。其特点在于不依赖于原始资料分布的正常性假设，可以按任意规律分布，在分析既包括数量资料，又包括质量资料的混合资料时尤为重要。 暗含分析：揭示隐藏的、外部不能观察(潜在的)的变数程序的总体。广义指分析社会资料统计方法的总体，这种方法利用改变外部变数来揭示内在的、从外部不能观察到的特征性质(暗含变数)。特征变异范围属暗含分析的一种。狭义指20世纪40年代后期美国社会学家拉扎尔斯菲尔德提出的以解方程组为形式的揭示社会定势的潜在变数方法。 文件分析：通过对文件(报纸、杂志、政府机关文件与记录、书信)、史料、回忆录、日记等资料的分析，获得研究资料，形成对研究对象的看法或找出其真相的一种方法。 既存统计资料分析：对各种现存的统计数据和资料进行分析的文献研究方法。与二手分析的不同在于二手分析所用的是原始数据资料，而既存统计资料的研究则是利用那种以频数、百分比等统计形式出现的聚集资料。最著名例子是法国社会学家迪尔克姆对自杀现象的研究。他利用了欧洲六个主要国家所统计的2.6万个自杀案例，反驳了各种以非社会因素(如气候、天象、生理、遗传等)解释自杀现象的理论，从而通过间接证明的途径确立了以社会事实(如“社会整合度”)解释自杀现象的基本原则。在对既存统计资料分析的过程中，为保证研究的效度，提高其信度，需要对这些数据和表格进行逻辑推理和重复证明，对数据失真的程度作出估计并加以适当修正。 二次分析：亦称“二手分析”。对已有资料进行新分析的一种方法。这种新的分析根据研究目的的不同可分为两类，一是从已有资料中，分析新问题；另一是用新方法和技术分析已有资料，以对已有研究结果进行检验。通常包括以下步骤：选择研究的主题；寻找合适的资料；对资料的再创造；对资料的重新分析。具有省时、省钱又省力的优点，特别适合于作比较研究和趋势研究，但研究的效果依赖于所依据资料或数据的准确性和适用性。 逻辑线性分析：以假定多维列联表任何一格中含有的频数(频率、数量、百分数)的对数与构成列联表中任何格的变数具体值有线性依存关系为基础，探求和评价列联表中的相互联系。逻辑线性分析不是完全自动化进行的，它需要社会学家的干预研究。一般有三个阶段：(1)建立原始抽样列联表，要求样本有代表性并使表中不存在逻辑零；(2)选择逻辑线性模式或有关相互联系的假设；(3)在评价所选模式参数的显著性之后，将所选模式与所得模式对照，并确定相互联系的倾向性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/333d4f8725fff705cc1755270722192e45365827.html