小班美术教案《小鸭》 活动目标： 1. 学习圆和椭圆的基本画法，并能组成小鸭的基本形态。 学习用棉签画鸭子，巩固用棉签作画的技能。 培养幼儿大胆作画的习惯。 2. 3. 【小班教案/xiaoban/】4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5.感受作品的美感。 活动准备： 1. 红色、黄色、黑色、蓝色水彩颜料各一盘。 棉签，毛巾若干。 不同动态贴绒小鸭三只，字卡等。 2. 3. 活动过程： 一.引出课题： 1. 教师边出示贴绒小鸭边朗诵儿歌。激发幼儿画小鸭的兴趣。 1 2. 引导幼儿观察三只贴绒小鸭，说出小鸭的基本外形和生活习性。教师边提问边出示字卡。 3. 提问：小鸭的头是什么形状的?出示字卡(圆圆的)。身体是什么形状的?出示字卡(椭圆的)。嘴巴是什么形状的?出示字卡(扁扁的)。它们喜欢在那里玩耍呀?出示字卡(水里游泳)。那小鸭在水里游泳的时候，两只小脚都看不见了，它的身体看上去像什么?(若幼儿回答困难，再补充问：想象一下它的身体像什么数字?)出示字卡(数字2)。那现在我们来画一个像数字2的鸭子好不好? 二.教师示范画小鸭。 教师用棉签蘸黄色颜料，边示范边讲解。用蘸好的黄色颜料，在纸上画个圆圆的脑袋，一个椭圆的身体，提问：如果2字是一只可爱的鸭子，那它还少了什么?!..教案网!教师待幼儿回答后。示范用红色的颜料画上嘴巴。边示范边强调，鸭子的嘴巴是扁扁的。2 待颜料稍干后。用黑色画一只眼睛，再用蓝色颜料画上波浪线。小鸭子在游泳。 三.提问：画小鸭时哪里画的不一样?引导幼儿发现：小鸭游泳的姿势不一样。 四.幼儿练习 1. 鼓励幼儿大胆的画出小鸭子游泳的不同姿势。 要求幼儿注意画纸的卫生。教师注意指导提示幼儿将小鸭的身体画粗些。 2. 3. 及时展览，讲评幼儿作业。 放音乐，教师扮母鸭，幼儿扮小鸭，带领幼儿学鸭子游泳，游出教室。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/34541f5253e79b89680203d8ce2f0066f53364bc.html