校对稿 系主任(签字)： 日期： （系公章） 培养方案编号: 数学与应用数学专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，受到良好应用数学教育和计算机技术教育，能够运用数学知识和使用计算机解决实际问题，具备在中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。 二、培养基本规格及要求 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，努力实践“三个代表”重要思想；具有为社会主义现代化建设服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；树立科学的世界观、人生观和价值观；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、遵纪守法、团结协作的品质；具备良好的思想品德、社会公德和职业道德。 具备优良的心理素质和健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有高尚的审美情趣，达到国家规定的大学生体质健康标准。 比较系统地掌握本学科、专业的基础理论、基本知识和基本技能，了解学科与专业发展趋势，有比较宽厚的文化修养，掌握一门外国语和计算机应用技能，达到规定等级，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。 本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力； 2.有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发； 3.具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论； 4.了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识；学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学修养； 5.较强的语言表达能力和班级管理能力； 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。 三、学制与毕业要求 基本学制为四年，学生可根据自身情况在四至六年内完成学业。 四、授予学士学位要求 学生毕业应修学分不少于175.5学分；修满规定学分，可取得毕业资格；达到学院规定的授予学士学位标准，授予理学学士学位。 五、主干学科、主要课程 主干学科：数学。 主要课程：本专业主要课程包括：数学分析、几何学、微分几何、高等代数、近世代数、大学物理、概率论、常微分方程、实变函数、复变函数、离散数学、数学史、信息技术基础、C++程序设计、数学建模、教育学、心理学、数学教学论。 六、课程结构与学分、学时要求 课程结构体系及学分要求 课程群、学分学时及比例 课程平台 课程群 道德素质课程 通识教育 专业普适课程 素质拓展课程 学科基础课程 专业核心课程 专业教育 专业方向课程 教师技能课程 综合实践课程 合 计 学年 35.37 学期 教学环节 课堂教学 考 试 军事技能训练 公益劳动 教育见习 教育实习 毕业论文（设计） 创新实践与科技活动（第二课堂） 机 动 教育周数 寒暑假 学时与学分 学分 24.5 24 4 51 16.5 16 17 22.5 175.5 % 13.96 13.67 2.28 29.06 9.4 9.12 9.69 12.82 100 学时 324 438 64 838 264 256 288 0 2472 % 13.11 17.72 2.59 33.90 10.68 10.35 11.65 0 100 七、教育教学活动安排表（单位：周） 第一学年 一 15 2 2 1 20 12 二 17 2 1 20 第二学年 三 16 2 1 1 20 12 四 17 2 1 20 第三学年 五 17 2 1 20 12 六 实习 15 5 20 第四学年 合计 七 17 2 （3） （3） 1 20 6 八 10 1 8 0 19 0 109 13 2 1 （3） 15 8 （3） 11 159 42 总周数 (一)通识教育平台 课程 修读 开课课程编码 类别 形式 学期 1 思 政 必 2 理 修 3 论 课 课 4 程 1 1 素 质 必 养 修 成 课 课 程 1 2 3 3 1-8 4 52 52 52 26 19 201 八、课程设置与教学计划表 学 分 3 3 2 6 2 1 1 1.5 学时分配 总 学 时 48 48 32 96 36 2周 16 24 考核 讲 实验周学 方式 (践) 时 授 32 32 32 64 36 16 16 16 16 16 32 8 8 80 30 30 2 考查 2 考试 2 考查 4 考试 2 考查 考查 课程名称 思想道德修养与法律基础 马克思主义基本原理 中国近代史纲要 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 军事理论 军事技能训练 大学生心理健康教育 大学生职业规划 公益劳动 大学生就业指导 形势与政策 社会实践 2 考查 1 考查 考查 0.5 1周 1.5 2 1 24 2周 1 考查 考查 考查 小计（道德素质课程） 1 1 1 专 业 必 普 修 适 课 课 程 2 2 3 3 4 4 信息技术基础 大学英语(一) 大学体育(一) 大学英语(二) 大学体育(二) 大学英语(三) 大学体育(三) 大学英语(四) 大学体育(四) 小计（专业普适课程） 素质选 拓展修 课程 课 教师教育类专业该类课选修要求为4学分。 合 计 (通识教育平台) 24.5 324 244 4 4 1 4 1 4 1 4 1 24 4 60 60 30 64 32 64 32 64 32 30 60 30 64 32 64 32 64 32 2 考试 4 考试 2 考查 4 考试 2 考查 4 考试 2 考查 4 考试 2 考查 考查 438 408 64 64 52.5 826 716 110 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/34f7876759cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9e83.html