伯勤小学核心素养展示活动方案——数理智能展示 发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。学校为将此项工作列为头等大事，切实推进，努力发展学生核心素养，全面提高学生综合能力，促进义务教育质量可持续发展，为学生终身发展打好基础。具体活动方案如下： 一、展示项目 数理智能 二、活动安排 1.召开展示工作动员会。（2018年10月27日） 2.召开 “数理智能”展示组会议，布置相关工作。（11月2日） 3.学校展示。（11月8日-11月15日） 三、活动要求 1.数学教研组要立足本学科情况，全面展示教育教学成果；学生及老师的参与面要广，充分彰显学生个性特长和本学科的教学特色；邀请家长积极参与，宣传我校办学成效，展示我校学生风采。 2.各年级应高度重视这项活动，广泛发动，有序组织，注重实效，确保本次活动能面向全体学生，全方位提高学生素质。 四、数理智能展示细则 项目一：数学手抄报展评 展示对象：三至六年级学生。每班推荐5名选手参赛。 内容：能反映学生数学智力、数学实践等方面的能力，结合数学教材各年级制定主题。 项目二：数理智能PK赛 1．七巧板拼图展 展示对象：三年级学生。每班推荐5-10名选手参赛。 2. 数学抢答赛 展示对象：四至六年级学生。每班推荐1-2名选手参赛。 11月8日左右到报告厅集中展示。每班选1-2名学生观摩。 项目三：数学情景剧表演 展示对象：三至六年级学生，以年级组为单位。 学生课本剧11月14日下午展示，数学教师观摩。 表演要求： 1.每年级表演时间5分钟左右，道具自行准备。 2.表演中要注重数学味、完整性、趣味性等。 3.表演赛由3－8名学生参与。 4.表演素材来源于数学教材、小学生数学报等。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3564874df08583d049649b6648d7c1c708a10bfe.html