2017年新沙小学数学周活动方案 一、 指导思想： 本次活动以“快乐的数学、创新的数学”为宗旨，以一系列的数学活动为载体，为全体孩子们展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。 二、活动主题： 活动享受快乐 智慧展示自我 三、活动时间 4月24日——4月28日 四、活动组织： 陈志华、陈泳、陈广、林广雄及各年级数学教师。 五、活动形式 （一）、 “速算大王”---- 一、二年级“速算”竞赛 一二年级数学老师以年级为单位，备课组长牵头准备口算题150道（4月20日前出好题目）。比赛时间为5分钟，比赛分两轮进行，第一轮以班级为单位决出前10名；第二轮各班的前10名参加年级总决赛。改卷以年级为单位进行，第二轮每年级评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。 （二）、“24点达人”----三、四年级“24点”竞赛 个人赛：三、四年级以年级为单位每班选拔出15名学生参加个人赛，竞赛形式为笔试，时间为15分钟。三年级评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名；四年级评出一等奖4名，二等奖8名，三等奖16名。 团体赛：三、四年级以年级为单位每班的前4名参加现场团体抢答大赛，评出年级团体的一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名（三年级是5个班，三等奖为3名）。 笔试规则： 笔试部分出现的数为1-13，可写分步算式，综合算式计算顺序遵循混合运算顺序，漏写小括号视为错误，在计算过程中可以出现分数、小数，但不能出现负数，不使用阶乘、平方、立方。因为使用运算律而能够交换位置的都视为同一种算法 （三）、“最美手抄报”----五、六年级手抄报设计竞赛 学生独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用4开素描纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班各选出10件优秀作品（截止时间为4月21日）交给评委教师，参加校“数学手抄报比赛”，评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。以年级为单位评出一等奖4名，二等奖8名，三等奖16名。 七、活动安排表： 活动内容 活动对象 活动时间 4月24日升旗仪式后 4月24日15:15-15:20 4月26日16:10-16:15 4月24日15:15-15:30 4月26日 15:15-15:50 4月27日 15:15-15:50 4月21日前交作品 活动地点 负责老师 数学节开幕式 全体学生 操场 林广雄 一、二年级 班主任（相关数学教师巡查） 相关数学科任 三、四年级 班主任（相关数学老师巡查） 三年级的数学科任 四年级的数学科任 林广雄和相关数学教师 “速算”大王竞赛 一二年级 全体同学 一二年级 全体同学 三、四年级每班15名选手 各班教室 一（1）班、二（1）班教室 各班教室 “24点达人”竞赛 三年级每班前4名 四年级每班前4名 四楼阶梯教室 四楼阶梯教室 “最美手抄报”竞赛 五六年级 全体同学 4月24～28日大堂展示 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/e91744c45bf5f61fb7360b4c2e3f5727a4e92450.html