七年级《春》（朱自清）听课报告 一、谈话导入 “同学们，春天令人神往…….” 二、新课学习 1、 简介作家作品，板书课题 春 （朱自清） 2、 复习散文相关知识，板书： 散文特点：形散而神不散 3、 出示学习目标 4、 听录音思考：字的读音，词的解释 5、 正音：a、加点字 朗（lǎng）润 钻（zuān）出 嫩（nèn）绿 b、多音字 和 和（hé）平 唱和（hè） 6、 词语解释 朗润、卖弄、繁花、呼朋引伴 三、通读课文，整体感知 1、 让生读喜欢的段落 2、 通读课文，思考： 眨（zhǎ）眼 A、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为3个部分吗？ B、 请你找出文中描写了春天的哪些景物？ C、 假如你是一个画家，你能根据本文画出几幅图画，并且给每一幅加上小标题，如——图 3、 理清文章思路，引导生概括 盼春 绘春 颂春 四、扩展延伸 五、总结 六、布置作业 意见及建议 1、 课堂气氛热烈，学生回答积极，师生热情高涨 2、 教学过程层次分明、思路清晰、过渡自然 3、 教态亲切自然，语言生动，有吸引力，板书工整 4、 教学目标恰当，明确具体，具有可操作性 5、 引入新课自然、流畅 6、 说话不够清晰、流利 7、 教学环节做不到步步紧扣，有脱节现象 8、 应合理安排教学时间 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3564fcdb1be8b8f67c1cfad6195f312b3069eb43.html