躬行实践 让素质教育之花结出丰硕之果 铜陵县实验小学 张杰 县实小作为百年名校，是我县教体局唯一直管的一所小学，处于全县素质教育的前沿阵地，理应在全县素质教育的前行道路上发挥指引导向的功能和示范带动的作用。对此，县实小的历届领导和前辈同仁一贯高度重视并身体力行，发挥了榜样的力量。作为新世纪县实小的每位老师要继续保持和发扬这一优良传统，在课堂教学中不折不扣地贯彻落实素质教育的理念、精神和要求。其具体的现实举措之一便是重视对待任教的每一门学科，思想意识上切不能有主副课之别，行动实践中绝不能有主次之分，而要精心准备，认真上好每一门学科的每一堂课。 今年暑期，因我县城镇小学布局调整，我所工作的学校撤并到县实验小学，相应的所有教师也统一划归到县实验小学统一管理。自此，我也有幸成为县实验小学的一名教师，终于实现了我十七年前从铜陵师范毕业后的第一梦想。回顾过去，把握现在，展望未来！ 本学期，我任教606、607两个毕业班的英语和405、406、407三个班的综合实践活动课。对于这两门学科，我始终如一地坚持不偏不倚，一视同仁，摆在同等重要的位置，扎扎实实地抓好课堂教学，向每个40分钟要质量，对孩子负责，对祖国的未来负责。其中，综合实践活动课，我结合学生实际，利用学生身边的资源，已安排了“保护眼睛 预防近视”、“饮料与健康”、“学会合作”、“敢于竞争”四个主题单元的学习。为帮助指导学生完成这四个主题单元的学习目标，根据新课标精神和要求，我相应地布置了一系列课内、课外调查活动，诸如班级同学不良用眼习惯的调查，同班同学饮料喜好、饮料的配料以及饮料对青少年健康的影响调查，班级同学合作习惯和行动的调查，班级同学竞争意识和行动的调查；精心设计组织学生召开了“喝饮料好还是喝白开水好”、“是敢于竞争好处多还是竞不竞争无所谓”主题辩论会；指导学生编辑制作了与主题学习单元相配套的题为“保护眼睛 预防近视”、“饮料与健康”两期手抄报，在制作方式（合作为主）、内容的甄别选择、版面设计等方面给予具体细致的指导。 有一份耕耘，就有一份收获。由于认识到位，方法对路，措施有力，执教405、406、407三个班综合实践活动课的三个多月以来，我渐渐地发现学生有“四个转变”，即由“不欢迎我这位综合实践活动课老师”变得“十分欢迎”，由“不喜欢综合实践活动课”变得“非常喜欢”，由“不愿意主动完成课外实践活动任务”变得“乐意主动完成”，由“不想听课，上课吵吵闹闹”变得“积极认真听课，上课气氛活而有序、忙而不乱”。多项调查实践活动内容清晰、目标明确，学生调查起来有的放矢、有板有眼，丰富了知识，开阔了眼界，统计分析、归纳概括能力得到了有效提高。“喝饮料好还是喝白开水好”、“是敢于竞争好处多还是竞不竞争无所谓”主题辩论会学生跃跃欲试、参与热情高，会场辩论紧张而激烈，一个个思想敏锐、思维敏捷、能言善辩的辩论手脱颖而出，如405班的朱可一、王媛、刘中航、盛寅之、汪剑、程晨、徐诺、郭正翔，，406班的孙志贤、万文梓、周昕宇、王想、江梅慧娟、孙纪辰、沈念楚、胡雨虹，407班的柯颖、潘幸安、许曼圆、冯欣、张孝晨、何安龙、章婷、叶凡、胡智敏等同学。辩论会虽结束，学生们仍情绪高昂、意犹未尽。“保护眼睛 预防近视”、“饮料与健康”两期主题手抄报编辑设计活动，学生参与兴趣浓，行动见效快，编辑制作出许多份内容丰富、形式多样的手抄报，涌现了一批知识广博、心灵手巧的小编辑，如405班的盛寅之、齐洋、朱可一、王媛、张佳佳、姚忆杭、苏雅、郭正翔、朱瑶璐，406班的周昕宇、孙志贤、吴琪、徐玉麒、夏晗、李辰、王瑾、王想、王昱坤、沈念楚、江玥畑、黄雅婷，407班的柯颖、潘幸安、黄创、王瑶慧、冯欣、仰瀚奇等同学。 千帆竞发，百舸争流。三个多月来的身体力行，虽赢得了学生的积极转变，受到了学生的热情拥戴，也取得了一定的收获，但我不以此感到满足，而深知素质教育仍任重道远，需以此作为新的起点，再接再厉，百尺竿头，更进一步。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3589f8343968011ca30091ba.html