新观念下的幼儿游戏活动与社会性的和谐发展 李小丽 【期刊名称】《科技创新导报》 【年(卷),期】2007(000)008 【摘 要】儿童游戏就本质而言是一种社会性活动,是儿童参与社会生活的一种独特方式.儿童通过活动,对自身的社会化产生了一定的意义和功能. 【总页数】1页(P150-150) 【作 者】李小丽 【作者单位】河北农业大学幼儿园,河北保定 071000 【正文语种】中 文 【中图分类】G446 【相关文献】 1.小班表演游戏活动“新编狼和小羊”之合作游戏——“在幼儿园三大游戏中利用动漫资源促进幼儿社会性发展”活动案例 [J], 吴真; 2.促进幼儿智力与社会性和谐发展的幼儿园课程 [J], 王海梅;陈会昌 3.多形式开展幼儿园亲子体育游戏活动促进幼儿身心和谐发展 [J], 刘丽娟 4.组织丰富多采的游戏活动 促进幼儿身心的和谐发展──贯彻《幼儿园工作规程》的初步体会 [J], 宋丽华 5.浅谈如何在区域游戏活动中促进幼儿社会性的发展 [J], 金帅帅 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/383be5a3fa0f76c66137ee06eff9aef8951e486f.html