活动名称：洗刷刷（音乐） 活动目标： 1、在引导幼儿用肢体表达刷子特征的过程中，进一步体验音乐活动的愉悦。 2、在聆听不同乐曲性质的过程中，提升幼儿对音乐的感受力和表现力。 活动准备： 1、各种刷子，音乐。 活动过程： 1、出示各种刷子，引起幼儿兴趣 （1） 幼儿观察各种刷子，说说你认识的刷子。 （2） 说说刷子的用处，并用动作学一学。 2、歌表演。 （1） 播放《刷牙歌》幼儿听音乐自由表演刷子舞律动。 （2） 教师观察幼儿有代表性的动作。 3、出示小锅刷，引起幼儿兴趣。 (1)这是什么刷子？它有什么用？ (2) 欣赏教师表演的舞蹈。 4、模仿教师扮演的小锅刷舞，并在此基础上想像律动。 5、 播放音乐《圆舞曲》幼儿表演律动，感受三拍子乐曲的旋律。 6、 观看多媒体中的雨刷。 7、交流有关车雨刷的经验。 8、 播放音乐《洗刷刷》自由创编小车刷的舞蹈。 9、 听音乐创编各种那个扭动身体的动作。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/38c3fb1d4493daef5ef7ba0d4a7302768f996f06.html