If you want to live an ordinary life, you will encounter ordinary setbacks.悉心整理 助您一臂（页眉可删） 幼儿园小班优质数学教案《迎春花开了》含反思 作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？下面是整理的幼儿园小班优质数学教案《迎春花开了》含反思，希望能够帮助到大家。 适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿愿意用语言表述操作的结果，能独立正确地按照底板进行1—5的排序，培养幼儿比较和判断的能力。 【活动目标】 1、能独立正确地按照底板进行1—5的排序。(重点) 2、愿意用语言表述操作的结果。(难点) 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 【活动准备】 1、幻灯片。 2、迎春花的枝条图(5根长短不一、从短到长排列的枝条);迎春花图片。 【活动过程】 一、图片导入：出示迎春花的图片。 师：这是什么花?什么时候开放?你们觉得它开的美不美? 二、学习数字5以内的排序。 1、初步感知5以内的排序。 师：蝴蝶也觉得迎春花开的很美，所以都飞来采花粉了。老师把蝴蝶排了排队，你们看看蝴蝶是怎么排队的?从上往下看，你有发现什么特别的'地方吗? 2、巩固5以内的排序。 师：不仅蝴蝶来采花粉了，蜜蜂也来了，请你们给蜜蜂像蝴蝶一样排排队，好吗? 三、幼儿操作。 1、出示迎春花和枝条的图片。 2、幼儿集体操作，教师相应的给以指导。 3、集体检查纠错。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/395a279b03f69e3143323968011ca300a7c3f619.html