龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学美术教育中有效的开展中国水墨画课程 作者：王娇骄 来源：《世界家苑·学术》2019年第10期 摘要：中国水墨画与我国民族文化有着深厚渊源，是我国历史文化的精粹体现。然而，我国早期的小学水墨画课程大多以模仿前人的绘画为主要的教育手段，这也导致了我国年青一代的审美思维过于单一，在某种程度上也限制了我国的青少年自主创新一时的发展，临摹也是中国水墨画教学过程中的一个误区。因此，探索和创新中国水墨画课程与教学观念是势在必行的一条出路。 关键词：中国水墨画;教学;思考 1 中国水墨画课程要有独特性 中国的水墨画以笔墨为载体，积淀了中华民族深厚的文化底蕴，也是美术创作和思想升华的基础。学习水墨画，有利于培养学生对中国传统文化的热爱，也有利于继承和发展中国画。在小学美术教育课程中我们的主要目的就是激发学生学习水墨画的兴趣，学习一些孩子们可以接受的简单的水墨画技巧，这样孩子们就可以利用笔、墨、水的功能来表达他们最感兴趣的东西。 “以人为本，挖掘学生的个性，体现人的价值，提高人的素质。”这是社会需要的人才。艺术教育是一种重要的文化交流方式。新课程的标准是“美术是人文性，学校是实施美育的主要途径。九年义务教育阶段全体学生的必修课程，在素质教育中发挥了无可替代的作用。中国的水墨画不仅受到人们的喜爱，还受到了世界艺术林的高度评价。中国的水墨画具有深厚的传统文化内涵。那是为了让学生参加文化交流和传承，发挥着不可替代的作用。中国的水墨画已经成为新时期的人文感情教育的一种手段。它还可以促进孩子的大脑的发展，锻炼学生的审美能力和艺术感。因此，在现代美术教育中，应该重视中国水墨画的教育教育。 那是为了让学生参加文化交流和传承，发挥着不可替代的作用。中国的水墨画已经成为新时期的人文感情教育的一种手段。它笔墨能协调手部肌肉，还能够促进学生大脑的发育，还能锻炼学生的审美能力和艺术感。因此，在现代美术教育中，必须重视中国水墨画的课程教育。 2 中国水墨画教学课程内容要有趣味性 第一，中国水墨画教学环境要古典优雅。这样一来，学生可以感受到中国水墨画的魅力。教育环境也决定了学生的心理状态和学生的学习状况。水墨画作为中国的传统绘画，有着浓厚的古典氛围。自古以来的文人和水墨画家，尽可能地置身于古典的环境中，最大限度地感受到水墨画的气息，制作出优秀的水墨画。例如，在课堂上，老师可以使用适当名人的画与历史典 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/39cbf7f5a78da0116c175f0e7cd184254a351b42.html