河湃小学四年级语文导学案 课 题 火烧云 习惯养成 学习小主人 积极思考 大方展示 主 备 人 学习目标： 1、我能学会生字新词 。 2、我能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落 。 3、我要学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法，学习积累作文素材。 【预习任务】 1、我用（）括出生词，联系上下文，查阅工具书，了解词语意思。不理解的用红笔画出。 2、我会朗读课文3遍，读准、读通，并能够了解课文的主要内容。 3、我给自然段标序号。 4、我能完成自主探究。 【学习过程】 一、自主探究 1、 我会给下列加点字注音。 紫檀色 笑盈盈 凶猛 模样 恍惚 ．．．．．．．熟字加部首记字法：________________ 形声记字法：__________ 巧记法：________________ 易错字有： 文中难理解/重点词还有：________________________________ 2、我会区分多音字 骑 转 3、再读课文，我能懂。 我能用自己的话复述课文的主要内容：________________________________ _____________________________________________________________________ 二、研读课文，整体感知。 1、 课文是按什么顺序火烧云的？写了火烧云的什么特点？ 2、我们来欣赏火烧云上来时的色彩美：读句子、谈体会 3、我们来欣赏火烧云千姿百态的形状美：读句子，展开丰富的想象。 【合作交流】 【展示汇报】 三、拓展提升 我要学习《火烧云》一文中作者观察事物和积累材料的方法，展开想象，以《云》为题写一个片断。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3a54acd3c850ad02df80418b.html