浅谈语言环境对日语课堂教学的优化作用 施慧平 【期刊名称】《读写算（教研版）》 【年(卷),期】2015(005)020 【摘 要】本文首先阐述了营造日语语言环境的重要性以及意义,在对学生日语学习的具体情况进行分析的基础上,提出在日语课堂教学过程中营造良好语言环境的方法,以及分析如何合理创设并运用日语语言环境来优化日语课堂教学,以及语言环境对日语课堂教学起到的一定的优化作用. 【总页数】1页(P14) 【作 者】施慧平 【作者单位】通化师范学院 吉林 通化 134000 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.浅谈在多语言环境下母语和英语对日语基础专业学生的负迁移影响2.浅谈儿童二语习得与家庭语言环境3.激趣启思解惑冶情--浅谈小语课堂教学中电教媒体的优化作用4.让儿童在轻松愉悦的环境中进行英语学习——浅谈语言环境对于儿童二语习得的重要作用5.净化语言环境 创建温馨校园 校园粗言滥语的隐患浅谈 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3a5db216f76527d3240c844769eae009591ba244.html