网络环境下大学日语课堂教学优化策略探讨 包思媛 【期刊名称】《科学咨询》 【年(卷),期】2022()8 【摘 要】从当前的高等教育工作来看,在外语教学方面已经取得了显著成就,特别是在我国国际地位不断提升的情况下,国际交流更为频繁,对于语言专业人才的要求越来越高。随着互联网技术的广泛应用,传统的教学环境已经发生了很大的变化,这就需要在开展大学日语教学的过程中,必须要从网络环境的背景出发,对自身的课堂教学策略进行优化,实现教学水平的提升。因此,在当前的高校教学过程中,要转变自身的教学理念与方法,实现教学资源的拓宽,为学生提供更好的学习体验,实现大学日语课堂教学效率的改善,提升大学生的日语核心素养。 【总页数】3页(P125-127) 【作 者】包思媛 【作者单位】江西服装学院 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】 1.网络环境下大学英语课堂教学优化探讨2.网络环境下大学英语课堂教学优化探讨3.网络环境下大学英语课堂教学优化探讨4.网络环境下的大学日语课堂教学优化研究5.网络环境下大学英语课堂教学优化策略 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/66a5912cb007e87101f69e3143323968011cf4bc.html