生活化教学法在初中道德与法治课堂的应用探究 徐色榕 【期刊名称】《中学课程辅导（教学研究）》 【年(卷),期】2018(012)029 【摘 要】随着教育改革的不断推进,初中教学逐渐呈现了多样化的发展趋势,生活化教学法作为一种创新型的教学模式,在初中道德与法治教学中逐渐绽放出自己的魅力.在初中道德与法治教学中,教师可以将导入设计、教学内容、实践活动做生活化的处理,为学生提供更加真实的情感体验,拉近学生与学科之间的距离,进而提高学生的学习效率.本文笔者结合自身教学经验就生活化教学法在初中道德与法治课堂的有效应用展开探究. 【总页数】1页(P4) 【作 者】徐色榕 【作者单位】福建省漳州市龙海程溪中学 363000 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.情境教学法在初中道德与法治教学中的应用探究2.情景化教学法在初中道德与法治教学中应用探究3.初中道德与法治生活化教学模式的应用探究4.生活化教学法在初中道德与法治课堂的应用探究5.初中道德与法治课中生活化教学的应用探究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3b5511516f85ec3a87c24028915f804d2b168790.html