（修改）个人专业发展规划 姓名 学历 职务 课题名称 叶春雷 大学本科 教师 性别 职称 男 小学一级 年龄 教龄 28 4 所任学科 语文 个人2013年发展规划 我热爱教育事业，有教育奉献精神注重自身修养，尊重教师职业，乐于做好本职工作，比较了解当前先进的教育理念，关心本学科领域研究，善于吸收好的教育方法，经常阅读有关教育理论书籍并实际应用于我的教学当中，也感到受益非浅。我有多年做班主任的经验，比较了解学生的身心发展状况，善于引导管理学生，善于控制课堂纪律，与学生关系很融洽。也善于把握切入口，将德育渗透于课堂教学之中。教学上我具备分析和评价教材的能力，能根据自己的教育经验认识学生的特点，在教育理论的指导下，对教个人专业发展基础 材的内容进行合理的取舍和重新构建，设置适合我校课堂学习的教学方案。善于学习老教师好的教学方法，并在此基础上有所创新，形成自己特有的教学体系，善于积累教育教学经验。 不足分析： 教育方面不能将当前先进的教育理念全部运用与教学当中，学生的差异性也让我感到力不从心，不能将所有的学生积极性全部调动起来积极参与学习，尤其是一些比较调皮的男学生不能找到一个很好的切入点，充分挖掘他们的潜能，让他们的优势在课上发挥出来。 1、自觉完成各项研修作业与任务，主动学习，积极实践，努力提升自己的专业素养，提高教育教学水平及科研能力；同时在教改项目、和学科论文方面有一定的实绩。 2、自觉参加区本培训和校本研训活动，积极参与学科主题教研、师德培训个人专业发展目标 研修、科研行动研修、自主学习研修等活动，主动承担公开课、观摩课等任务，多作反思，勤加记录，认真撰写课例、案例和观课感悟，努力提高教学业务水平，积极改进自身的教学工作。 3 、积极开展教育实验和教学研究。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3c943320e209581b6bd97f19227916888586b9cf.html