初中语文八年级上册《白杨礼赞》课时训练习题 附加答案

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白杨礼赞 课时训练

1.下列字形全部正确的一组是(

A.主宰 倦怠 纵横绝荡 B.奔驰 锤练 妙手偶得 C.挺拔 晕圈 坚强不曲 D.伟岸 秀颀 傲然耸立 2.根据括号中的解释写出相应的词语。

1)若不是(文学素养深的人偶然间所得到的),便确是经过锤炼的语言的精华。(

2)无边无垠,(平坦得像磨刀石),这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你,你会忘记了汽车是在高原上行驶。(

3)它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,成为一束,绝不(树枝从树干的旁边斜伸出来)。(

4)宛然象征了今天在华北平原(纵横驰骋,冲杀突击),用血写出新中国历史的那种精神和意志。(

3. 在括号中选择恰当的词语,填在横线上。

1)汽车在望不到边际的高原上奔驰,________(映、扑、闪)入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

2)和风吹送,________(翻、掀、涌)起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”。

3)这时你________(冒、翻、涌)起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词。

4.《白杨礼赞》作者 ,原名 “礼赞”是 意思

阅读课文第47自然段,完成57题。 5.说说下面句中加点字的表达作用。

就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!

就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!






6.阅读第5段,从文中选择恰当词语填空。

①描写白杨树自然特征的词语有:笔直、 、挺立 ②表现白杨树拟人特征的词语有: 努力 力争上

7.文中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树,这是否矛盾?做简要解释。

课时训练答案

1. D A.纵横决荡 B.锤炼 C.坚强不屈)

2.1)妙手偶得 2)坦荡如砥 3)旁逸斜出 4)纵横决荡 3.1)扑 2)翻 3)涌 4.茅盾 沈雁冰 尊敬、赞美

5.两个指代词用的很巧妙,“那”是白杨树还在远处,引出对它的描写;“这”表示它的形象已经完整地呈现在读者眼前。(“那”“这”都指白杨树,但“那”所指较远,“这”所指较近,这两个代词的运用与各自语段的内容相契合。) 6.①向上 参天耸立 ②倔强 不折不挠

7.不矛盾。“极普通”是指它的生长环境、普遍性和外形特点;“不平凡”指它的精神气质和象征意义。(反义词的同时运用,一般是运用的角度不同。读文章可知,“极普通”是从一些外在因素而言的,如生长环境、外形等,“不平凡”是从内在的角度而言的,如它的精神、气质、意志等)




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