班级 活动名称 预设目标 小班 任课教师 活动日期 美术：《我的幼儿园》 1.激发幼儿兴趣，体验创作的快乐。 2.大胆发挥想象力，提高动手能力。 活动形式/地点 集体/教室 教具准备 幼儿园图片、白乳胶、棉签、拼贴材料 一、观察幼儿园 出示幼儿园的图片，请小朋友们观察，提问这是哪里？幼儿园里有什么？是什么颜色的？ 二、小小“魔术”，激发兴趣。 “老师请来了一位小客人，他的名字叫小点点。他还会变魔术呢!”(播放教师教学资源。)“睁大眼睛仔细看，瞧，这是什么?” “我们接着往下看。”(将放大的画缩小到原来的大小。) “看，小点点变出了什么?” 小结：小点点变的画好神奇啊，近看只是各种颜色的点，退远了就组成了一幅画，这就是奇妙的点彩画。 2.出示综合拼贴材料，欣赏类似的作品，感受不同形式的美。 “这幅画什么地方比较特别?” “我们一起去找一找，看看整个画面是不是很丰富，什么样的材料都有。” 三、幼儿自选材料，选择自己喜欢的形式进行创作。 四、展示幼儿作品，进行交流分享。 活动过程 个性设计 活动反思 粘贴画是幼儿所感兴趣的，在活动中，幼儿非常认真，小心翼翼地粘胶水，贴画。美术活动粘贴画能有促进幼儿小肌肉的发展，同时激发幼儿的想象能力，创作属于自己的作品。在与其他幼儿分享的同时在发展幼儿的审美能力。下次可以准备多一些材料供幼儿使用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3e5c904a5cf7ba0d4a7302768e9951e79a896925.html