一袋空气的质量是多少 【学习目标】 1．知道空气的质量相对很轻，并且空气的质量是可以测量的。掌握测量空气质量的实验方法。 2．经历测量一袋空气的实验，培养细致、认真观察记录的能力，学会运用思辨的方法获得科学概念。 【学习重难点】 通过探究，认识到空气的质量虽然相对很轻，但却能通过科学严谨的实验测量出来，掌握测量一袋空气的方法。 【学习过程】 一、问题存折银行 序号 存入问题 1 2 空气的质量该如何测量？ 存入时间 提取时间 天平可以测量空气的质量 吗？ 3 4 空气的质量会发生变化吗？ 5 二、活动探究：空气的质量 （1）实验材料：天平、回形针或绿豆、皮球、小桶、打气筒、袋子 （2）实验步骤： ①使用上节课的方法，将皮球放在天平的一端，再用回形针或绿豆等放在另一端来调节平衡。 ②取下皮球，打入20筒空气，放回天平。 ③用多种物品来恢复天平的平衡。记录物品数量。 （3）实验记录： 与20筒空气质量物品名称 3 / 3 数量 相当的物品 回形针 绿豆 （4）实验结论：20筒空气与___________________的质量相当。 三、理解与应用 1．在不漏气的袋子中打入100筒空气，如何测量质量？ 2．比较这袋空气和质量相当的物品，你有什么发现？ 【学习小结】 这节课我们再次利用天平，用回形针或者绿豆平衡天平，测量出了皮球和袋子里空气的质量。虽然空气是看不见摸不着的，但是我们还是可以利用工具进行科学探究。 【精炼反馈】 一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1．在测量皮球里的空气的质量时，我们可以用1元硬币代替豆子。（ ） 2．可以把一袋空气直接放在天平上称量出它的质量。（ ） 3．一杯水的质量比一杯空气的质量大得多。（ ） 4．通常情况下，50克空气比50克水占据的空气大得多。（ ） 5．6个乒乓球、30枚回形针的质量都和100筒空气的质量相当，这说明1枚回形针比1个乒乓球重。（ ） 二、选择正确答案的序号填在括号里。 1．在用简易天平测量一袋空气的质量的实验中，下列物品不适合作为“标准物”的是（ ）。 A．乒乓球 B．回形针 C．玻璃球 2．在用简易天平测量一袋空气的质量的实验中，往皮球里打入20筒空气后，用“标准物”调节天平平衡，操作正确的是（ ）。 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ec59405d8ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e9c.html