活动目标： 1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感 2、发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具 3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯 4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动准备： 已录制好的片段、画纸、蜡笔等 活动过程： (一)导入引起兴趣 1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助?为什么? 2、幼儿讲述,老师出示已收集好的资料和图片 (二)观看录象、交流讨论 1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一) 2、盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难? 3、请幼儿体验看不见东西的感觉(鼓励幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走) 4、观看录象片段二,在这段录象中你们有什么不明白的地方吗? 5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?;文章出自大,考吧幼师](读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒) 6、观看录象片段三:王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的困难,请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法,怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全?(幼儿相互讨论) (三)操作延伸 1、鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具 2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难,可以怎样来帮助他们? 活动反思： 社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭、社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。以希望工程的几组镜头，引发幼儿乐于助人的积极情感，将帮助的对象由周围拓展到更大的范围。需要我们帮助的人还有很多，你们看：(课件)，你们回去后和爸爸妈妈一起商量，怎样帮助他们，好吗。 幼儿园大班社会公开课社会教案《需要关心的人》及教学反思PPT课件 http://www.rejuwu.com/ 热剧屋 我问大家一个问题，为啥农村、地摊的玩具那么结实，轻易摔不坏？有的妈妈会说，质量好！你就意淫吧。这里面的原因很简单，废旧原料做出的玩具都不牢固，容易破碎，怎么办？好办，只要加一种液体，这些废旧塑料做出的玩具立马变成金刚不坏之身，这种液体叫做甲醛，是大名鼎鼎的致癌物质。这样的廉价三无玩具买回家，宝宝爱不释手，睡觉搂着，外出带着，没事啃两口。 =培养绘画才能= 服务员怔了怔，这一批大小都差不多。 1别人对自己说话时能注意听，并作出回应。 5、提请教师减少作业量，避免题海战术，运用科学复习方法，提高学习效率。 亲子共读，继而的现身说法，小一新生们真的开始向往去学校，向往有趣的小学生活。这是我们期望的。 看了以上两点觉得很可笑？觉得很极端？别笑了，说的就是你们！那作为父母的我们应该怎么做啊啊啊！ 孕周期小拍出来没有那种孕味；孕周期太大，行动不便，拍摄会比较累，怀孕八个月左右最适应。 用选择权来暗中控制 方法二：洞洞书或者洞洞玩具。 我的恩师曾经问过我们一个问题：如果这里有一潭水，这潭水是死水，它是不流动的，三年之后它会怎样？我们说：会变臭。恩师说：那这潭水，他自己知不知道他臭？我们说：不知道，因为它是逐步变臭的过程。恩师说：所以，水只有在循环流动的时候，才不容易变臭，人也一样，要不断的参与循环，不断的与更多的人沟通交流。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3ef628179b8fcc22bcd126fff705cc1754275f80.html