……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 大班社会教案 各种各样的人 活动准备 书，PPT，背景音乐，画板、画笔等。 活动目标 知道世界上有各种各样的人，每个人都是不一样的。 发现自己和别人不一样的地方，对自己充满自信。 活动过程 一、出示“人”字 1、这是什么字？（一撇一捺组成一个字，这个字念“人”） 2、世界上有许多许多不同的人，你见过什么样的人？ 3、发现世界上有许多许多的国家，每个国家的人都长得不一样，头发、皮肤还有许多许多不一样。 总结：今天老师带来一本书《各种各样的人》，请看大屏幕。 二、聊一聊“各种各样的人” （一）出示课件图1 1、世界上有各种各样的人：有的人皮肤很黑，有的人皮肤很白，有的人脸上长着痣，有的人脸上长满了痘痘，有的人戴着眼镜，有的人喜欢留长头发，有的人喜欢留短发。 2、世界上有各种各样的人，如果你仔细观察你会发现每个人都有自己特别的地方，即使是双胞胎只要你仔细观察他们也会有小小的不同，所以我们可以说世界上每个人都是特别的，都是“独一无二”的。 （二）猜一猜 1、用眼睛看：每个人的五官、长相，还有许多不一样的地方。 出示小朋友的局部照 2、用耳朵听辨：猜猜是谁的声音。 听一段录音 3、说说班上小朋友“独一无二”的地方。 看一段视频 （三）讨论交流：哪些地方需要很长时间才能被发现 每个人的爱好、性格等也是“独一无二”的，但要很长时间才能发现。 总结：原来除了每个人的五官、长相、声音不一样以外，每个人的兴趣、爱好、本领也都是不一样的。 三、交流各自最喜欢做的事情 出示PPT2，每个人的兴趣、爱好都不相同。想一想自己最喜欢做什么事情？ 就像我们在坐的每一个小朋友也都是特别的，都是独一无二的，今天就请你们好好的发现自已，夸夸自己独一无二的地方，可以是自己的外表、长相，也可以是兴趣爱好和本领。 1、每人在纸上用简单的图像画一画自己“独一无二”的地方。 2、看看说说大家的独一无二： （1）看一看同伴的画面，说一说他的独一无二。 （2）猜一猜朋友的独一无二，从画上证实自己的猜测是否正确。 （3）找一找哪些朋友的画面相同，说一说他们有什么相同和不同（例如：都是爱弹钢琴，但是有的爱舞曲，有的爱摇篮曲等）。 请每个小朋友用一句话来夸夸自己，一个接着一个连成一首好听的诗《独一无二的我》 教师念开头和结尾，幼儿用“我喜欢……”“我和别人不一样”创编中间部分，如： 各种各样的人 世界上有各种各样的人， 就好像天空中有各种各样的云， 好像大海里有各种各样的鱼， 好像花园里有各种各样的花， 我们是一群独一无二的小朋友， 我喜欢..... 让我们发现自己更多更多不一样的地方， 让更多更多的人喜欢我们。 我们是一群独一无二的小朋友 1 / 11 / 11 / 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3f21cefacebff121dd36a32d7375a417876fc134.html