小学六年级校本课程“经典诵读”教学计划 一、指导思想 弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，促进学生可持续发展。通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴，培养爱国主义精神。 二、基本情况分析 本班共有学生31人，期中男生16人，女生15人。经过六年语文学习，学生积累了一些古诗，积累一定的古诗学习方法，本学期将通过各种训练，加强古诗朗诵训练，不断提高学生的古诗积累量及朗诵水平。 三、教材分析 教学内容从《小学生必背古诗词80首》选择一定篇目要求学生进行诵读。 四、全期教学总目标 1、使学生初步掌握阅读古诗的方法。 2、借注释理解诗句的意思，能体会诗中所表达的思想感情。 3、引导学生理解注释中的诗句，引导学生深入诗的意境，体验诗所表达的意境。 五、教学进度安排 周次 教学内容 教学课时 1 1 1 1-2 《游子吟》孟郊、《春晓》孟浩然、《送元二使安西》王维 3-4 《出塞》、《从军行（其四）》、《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄 5 《鹿柴》、《竹里馆》、《九月九日忆山东兄弟》 王维 6 《古朗月行》、《望庐山瀑布》、《赠汪伦》 李白 《独坐敬亭山》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《望天门山》 1 7 李白 8 《闻官军收河南河北》、《绝句（其三）》、《赠花卿》 杜甫 1 1 1 1 1 1 1 9-10 《江南逢李龟年》、《春夜喜雨》、《绝句（其一）》 杜甫 11 12 13 14 《竹枝词》、《乌衣巷》、《望洞庭》 刘禹锡 《赋得古原草送别》、《忆江南》白居易、《山行》 杜牧 《清明》、《江南春》、《秋夕》 杜牧 《元日》、《泊船瓜洲》、《梅花》 王安石 《饮湖上初晴后雨》、《惠崇<春江晚景>》、《题西林壁》 15 苏轼 《夏日绝句》李清照、《示儿》陆游、《秋夜将晓出篱门迎16 凉有感》陆游 17 《小池》、《晓出净慈寺送林子方》杨万里、《春日》朱熹 1 1 1 2 18-20 总复习 六、评价工作安排 1、评价方式 采取等级制，口试为主，测试与平时学习表现相结合。 2、评价内容 朗读要求达到正确、流利、有感情。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3f2a77d176a20029bd642dab.html