备课是教师最常做的事情，不少人在备课上载跟斗，有的人还不知 道为啥出问题，真正的原因是没有把学生的基础知识及层次备好，这是 备课中最难的事。 备课中备学生难在哪呢？ 难在备学生的接受能力。一个班级，学生的基础是参差不齐的, 有接受能力强的学生，也有难于接受一般知识传授的，以什么样的标准 的内容为授课内容是难以确定的。 学生的课堂配合能力是难以估量的。有的班级的学生会积极配 合，有的则不动声色，事先好的预设，如果没有学生的配合，都是无效 的备课，不掌握学生的情况，盲目地备课，是注定要失败的。 学生的动手能力是备课中难以琢磨的。现在的教材不是只传授 干巴巴的内容，有时还需要动手操作，这是接受备课时要准备的东西， 这方面的事，应该备什么，怎么备，都是需要教师做到心中有数。 备学生的主体性。课堂教学是以学生为主的，如果课堂不注重 学生的参与，不考虑学生的参与度，教学是注定会失败的。 不少失败的课堂教学，根源在于备课的不充分，其主要问题是 备不好学生而造成的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40eb981a2d3f5727a5e9856a561252d381eb2065.html