谈日语专业会话课的课堂教学活动改革 杨红 【期刊名称】《科教文汇》 【年(卷),期】2009(0)31 【摘 要】我们应该多重视和调整教学活动,将训练学生口头表达流利性的交际活动或语言活动(如会话表演、演讲、采访、小组讨论等形式)适当地引入到日语会话课课堂教学中来,提高学生的日语口语水平,培养学生的跨文化交际能力. 【总页数】2页(P92-93) 【作 者】杨红 【作者单位】重庆三峡学院,重庆,404000 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.日语教学改革之“动态演习”课堂的探析——以《基础日语会话》课为例2.促进日语会话教学改革全面提升学生会话素质——高职日语会话教学之管见3.谈日语专业口语课的课堂教学活动4.谈日语专业口语课的课堂教学活动5.促进日语会话教学改革全面提升学生会话素质——高职日语会话教学之管见 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/415a9d3e383567ec102de2bd960590c69ec3d822.html