科学：各种各样的帽子 靖江市城南幼儿园 顾红艳 活动目标： 1．结合已有经验，引导幼儿在观察感知的基础上，认识各种帽子，知道帽子是各种各样的，并能大胆讲述帽子的特征及用途。 2．尝试根据帽子的不同特征进行多种分类。 3．引导幼儿在游戏中能根据不同的需要选择相应的帽子，提高他们的学习兴趣。 活动准备： 1．律动音乐，记录表一张。 2．各种各样的帽子（不同颜色、不同大小、不同季节、不同年龄戴的） 3．各种行业戴的帽子（护士帽、厨师帽、安全帽、军帽、草帽等） 4．整理箱三个，上面贴有毛线、布、塑料等标记。 活动过程： 一、律动帽子舞。 二、激发幼儿的兴趣，感知帽子的不同特征。 师：刚才我们用什么做了律动？（帽子） 看看你们手里的帽子一样吗? 哪里不一样？（幼儿自由说说） 师：请你们互相看一看你们手中的帽子，要看一看、比一比你们的帽子有什么地方不一样？ 1．幼儿充分感知，师引导幼儿观察。 2．说一说。（幼儿从帽子的颜色、大小、厚薄、材料、外形上讲） 师：谁来说说你的发现？（师根据幼儿所说的进行相应的记录） (1)颜色不同：红、蓝、黄……（导入语：这些帽子是各种颜色的） (2)师：形状呢？（形状不同：圆的、方的……有的大有的小） (3)师：我们用手摸一摸手里的帽子，有什么感觉？（摸起来感觉不同：硬的、软的、光滑的、粗糙的……） (4)师：小朋友发现了帽子的颜色、形状不一样，用手摸的感觉也不一样；再来看看它们都是用什么材料做的？（材料不同：棉、毛线、布、塑料……） 师：哦，原来做成帽子的材料也不一样，有的是布的，有的是毛线的，有的是塑料的，有的是草编的…… 三、介绍特殊职业的帽子。 师：除了我们现在看到的这些帽子，你还看到过哪些帽子？ 师：今天老师给你们带了几顶不一样的帽子，想不想看一看？那我们就一起来看一看吧。（出示安全帽、护士帽、军帽、厨师帽、警察帽等，让幼儿认识。） 1．认识厨师帽。 师：（带好厨师帽，做炒菜动作）咦，老师戴的是什么帽子呀？”[厨师帽]“那你们知道厨师帽是谁带的吗？”[厨师戴的] “啊，原来，厨师帽就是厨师戴的帽子呀！那厨师帽看上去是什么样的？那你知道厨师帽有什么用吗？（注意卫生，避免头上又脏东西掉下来。）谁来带上厨师帽学学厨师炒菜的样子？ 2．认识头盔。 师：咦，这是什么帽子呀？（头盔）生活中我们什么时候应该戴头盔呢？ 为什么要带头盔呢？（引导幼儿说说） 师：小朋友说的真棒，当我们在开摩托车、溜冰的时候、还有造房子的工人们在工地上的时候都要带上头盔，来保护自己的身体。所以这种帽子又叫安全帽。 3. 博士帽。 4．护士帽、军帽、警帽。 师：看，这是什么帽子呀？（护士帽） 你知道它是谁带的吗？ 师：在我们的生活中还有一些特别的帽子，你们看，这些是谁？他们戴的是什么帽子？（出事图片：军帽、警帽、飞行帽……） 四、帽子的用途。 师：帽子真有趣，那帽子对我们有什么用呢？（幼儿结合生活经验，讲述帽子的用途） （防寒、保暧、挡雨）：天冷的时候，让我们觉得暖和；下雨的时候，带在头上淋不到雨。 （遮阳）：遮挡太阳光。 （装饰）：不是为了保暧、遮太阳、挡雨，主要是为了我们变得更加漂亮。 五、分类活动。 师：“原来帽子的用处这么大，我们大家都需要它。今天我们这里有这么多帽子，那我们就来开一个帽子商店吧。可是店里的帽子放得乱七八糟的。怎么办呢？ 1．师出示整理箱并引导幼儿看标记。 师：看，上面有什么标记？ 对了，我们将是……材料的帽子送到这里面。 检查分类摆放对不对。 师：让我这个老板看看我的员工帽子有没有摆放好？ 六、游戏活动，让幼儿进一步了解各种帽子的特征及用途。 师：帽子店开张了，看，谁来了？原来小兔子要外出旅游了，可天气真热呀，它需要一顶什么样的帽子，请你来“帽子商店”帮它选选。 你选的是什么帽子？（太阳帽）真能干！小兔子需要一顶太阳帽来遮遮太阳。 师：小狗买了辆摩托车，它该买顶什么帽子呢？请你快帮他选选。你选的是什么帽子呢？（安全帽） 小朋友，他选的对不对呀？真棒，小狗呀该买顶安全帽来保护自己。” 师：小猪可是一个能干的厨师，他该每一个什么样的帽子呢？ 对不对？你真聪明！ 师：冬天到了，妞妞需要一顶什么样的帽子呢？也请你帮她选一选。” 你为妞妞什么帽子呀？（棉帽） 嗯，真不错！妞妞买了这顶棉帽就不会觉得冷了。” 师：现在他们每人都选到了称心的帽子，非常地高兴，他们说谢谢你们！ 七、结束活动。 师：帮助了这些小动物，我们心里觉得怎样？这么开心呀！那我们再来跳个帽子舞吧！ 用帽子做方向盘开火车结束活动。（帽子帽子变变变，变成小小方向盘，准备走喽！和客人老师说再见！） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/42a069baab8271fe910ef12d2af90242a995ab2c.html