一.导入新课，走进别开生面的魅力课堂。 课间播放音乐《孔子之歌》［ppt展示歌词］，为上课创设情景，营造良好氛围。 师：听着熟悉的旋律，想起了有这么一位老师，在他的课堂上，我们总能感受到如浴春风般的语短情长；他，循循善诱可亲可敬，尊重个性善待学生，让我们高山仰止。［ppt展示孔子图片］ 师：有这么一群学生，在课堂教学中，言行举止个性鲜明，胸怀志向尊师有礼，让我们印象深刻，铭记于心。［ppt展示学生图片］ 师：今天让我们一起随孔子走进《子路曾皙冉有公西华侍坐》课堂，去感受别开生面的魅力课堂。 二.齐读课文，初步感受别开生面的魅力课堂。 师：这是一节怎样别开生面的魅力课堂呢？下面请同学们一起朗读课文。 [学生读书，老师板书] 别开生面的魅力课堂 ①解释标题，知晓师徒。 师：请看标题，按照年龄从大到小的顺序说出师徒五人是：［ppt展示标题］ 生：孔子老师；最大弟子子路 一 导入新课，走进别开生面的魅力课堂。为上课创设情景，营造良好氛围。 课间播放音乐《孔子之歌》［ppt展示歌词］， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/45639ef503d8ce2f016623e7.html