初中体育与健康人教版八年级第2课《中长跑》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、认知与技能目标:通过练习,学生初步懂得练习加速跑的一些基本方法。 2、体能与健康目标:通过本课的学习,使85%以上的学生能够提高学生跑的能力,发展学生速度、协调、灵敏等身体素质。 3、情感目标:激发学生学习的积极性,乐于展现自我, 培养学生果断、顽强,克服困难等优良品质。 2学情分析 本节课的授课对象是八年级的学生,年龄大致在13—15岁,男女生人数均等。这阶段的学生生长发育和新陈代谢过程加速,学习能力、独立性和运动能力不断增强。但是个别体质学生还偏弱,并不喜欢进行体育锻炼,针对这些特点,本节课设置了一些身体素质练习的方法,旨在教会学生进行体育锻炼的方法,并用游戏来提高学生的学习兴趣。 3重点难点 重点:两臂积极摆动与两腿的蹬、摆结合 难点:上、下肢的协调配合 4教学过程 教学活动 1【导入】教学程序 (一)开始热身部分:以注意练习导入,通过用慢跑和徒手操进行热身,为主教材学习做好身体和心理准备。 (二)学习提高部分: 1、新授课程:采用口令法、模仿练习法、游戏法等让学生尽快掌握技能,对于技能掌握比较快的学生采用动作展示培养其兴趣拓展视野,对于技能掌握比较慢的学生采用个体纠正鼓励他们积极上进。 2、游戏:采用游戏法让学生速度与灵敏能力进一步得到提高。对于体能不好的学生采用语言鼓励培养意志品质。 (三)恢复整理部分: 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/45714bbe0875f46527d3240c844769eae109a366.html