《书法》课程教学大纲 课程名称：书法课程类别：专业选修课 适用专业：编辑出版考核方式：考查 总学时、学分： 32学时 2 学分 一、课程教学目的 通过本课程的学习，了解汉字的起源、形体演变与中国书法的产生、发展之间的关系，学习楷书、行书、隶书等书体的基本知识和技法，培养正确、流畅、美观地书写汉字的技能。 二、课程教学要求 书法要注重实践训练，做到理论与实践相结合，循序渐进，由浅入深。课上教师精讲与书写示范，学生“跟随式”练习。课后安排一定数量的作业进行巩固练习。 三、先修课程 无 四、课程教学重、难点 1．楷书和行书的书写技法。 2．书法杂识。 3．书法鉴赏的方法。 4．书写技法的精到和熟练程度。 5．书法鉴赏的审美标准和方法。 五、课程教学方法与教学手段 讲授和课堂练习、平时练习相结合。 六、课程教学内容 第一章绪论（1） 1．教学内容 《汉字与书法艺术》学习的意义、内容和方法。 2．重、难点提示 领会学习《汉字与书法艺术》的重要性。 第二章汉字与书法（1学时） 1．教学内容 （1）汉字的起源与中国书法的产生； （2）汉字形体演变与中国书法的发展； （3）汉字基本知识。 2．重、难点提示 第 1 页/ 共 3 页 了解汉字的基本知识。 第三章笔法与临帖（4学时） 1．教学内容 （1）用笔； （2）执笔； （3）临帖。 2．重、难点提示 用笔原则、执笔方法。 第四章楷书（一）（8学时） 1．教学内容 楷书概说，楷书的点画分析与书写。 2．重、难点提示 古代“永”字八法与现代汉字的基本笔画。 第五章楷书（二）（8学时） 1．教学内容 楷书的结构原则与结构方法。 2．重、难点提示 把握原则与结构，重在联系。 第六章行书（6学时） 1．教学内容 行书概说、基本笔画和结构艺术。 2．重、难点提示 行书笔画的特点。 第七章隶书（6学时） 1．教学内容 行书概说、隶书的书写。 2．重、难点提示 隶书的笔画与结构。 七、实验教学内容（无此项内容） 八、学时分配 章目 一 二 教学内容 绪论 汉字与书法 教学环节 理论教学 1 1 第 2 页/ 共 3 页 实验教学 三 四 五 六 七 总计 笔法与临摹 楷书（一） 楷书（二） 行书 隶书 4 8 8 6 6 34 九、课程考核方式 1．考核方式： 笔试，闭卷 2．成绩构成： 期末卷面成绩 十、选用教材和参考书目 ［1］《汉字与书法艺术》，庄义友、熊贤汉著，暨南大学出版社，2004年； ［2］《汉字与书法文化》，姚淦铭著，广西教育出版社，1996年； ［3］《大学书法》，祝敏申著，复旦大学出版社，1998年； ［4］《颜真卿楷书教程》，武道湘著，崇文书局（原湖北辞书出版社），2017年； ［5］《欧阳询楷书教程》，武道湘著，崇文书局，2017年； ［6］《柳公权楷书教程》，武道湘著，崇文书局，2017年。 第 3 页/ 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4608011db94cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb244.html