大人国与小人国教学反思 《大人国与小人国》的相关内容多次出现在孩子熟悉并喜欢的童话故事中。如《白雪公主》中七个可爱的小爱人、《拇指姑娘》中拇指般大小的小女孩。动画片《亚瑟和他的迷你王国》等等。在让学生认识大与小、高与矮的基础上，通过对比的表现方法将儿童眼中的魔法世界解放的呈现出来。通过绘画活动培养学生的想象能力、创造能力、表现能力。 为了达到帮助开阔孩子们视野，发散他们的思维，激发他们的想象力和创造欲望的目的，在制作课件时，我搜集了很多风趣的图片。 不断的修改教案、课件，进行了充分的准备。今天，一堂课下来，自我感觉还是可以，因为孩子们学得开心投入，我的教研课也达到了预期的效果。课前导入很顺利的进行下来，到了课件播放时，孩子们睁大了惊讶的眼睛，以及接连不断的唏嘘声，让我感到自己付出时间去搜集是值得的。我主要抓住了小学生的好奇心和喜欢新奇事物的心理，以学生熟知并喜欢的童话故事图片导入，给学生创设了富有情趣的情境，使学生兴趣盎然。然后通过绘画游戏“谁画的树叶大”，让学生体会大小是通过相互比较才可以显示出来的。接着我以动画片《亚瑟和他的迷你王国》里的精彩片段展开，用语言引导渲染，将学生引入一个奇异的世界。然后提出问题：假如你是故事中的一员，你和同伴之间，或其他昆虫植物会发生什么风趣的事呢？通过小组之间欢愉地讨论，学生产生了很多奇特的想法，培养了的语言表达能力，学生的想象力也得到了发展， 1 / 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/469d97aebbf3f90f76c66137ee06eff9aff84949.html