教育科学学院2017-2018学年度第二学期 小学教育专业教育见习听课记录表 课 程 名 称 授课教师 听课人 李洁 熊小艳 职称 年级专业班级 语文 一级教师 授课年级及班级 见习单位 二（8）班 兴义市向阳路小学 15级小学教育班 地 点 二（8）班教室 听课 2018 年 5 月 28 日 星期一 第 2 节 日期 讲授题目：《小毛虫》 讲授内容及过程： 一、提出问题。 1.小毛虫变成了蝴蝶，假如是你，此时的心情会怎么样？（简单交流） 2.怎么理解“万事万物都有自己的规律！” 3.小毛虫是怎样变成蝴蝶的呢？（引导学生说出“破茧成蝶”） 4.学了这篇课文，你明白了什么道理呢？跟大家说一说。 生1：万事万物都有自己的规律。 生2：每个人都有自己做的事情。 二、再读课文，回忆课文内容。 1.所有的毛毛虫都能变成蝴蝶吗？ 2.介绍昆虫种类。 蛾 子（浑身上下都是毛的毛毛虫。） 鳞翅目昆虫 蝴蝶（菜青虫等） 三、板书设计。 小毛虫 小毛虫 可怜 笨拙 不悲观 抽死织茧 蝴蝶 四、课堂总结。 课件视频讲故事结束。 五、随堂练习。 1.给多音字组词。 2.按课文内容填空。 3.读一读，记一记。（六字成语） 4.词语搭配。 5.听写。 六、作业布置。 1.讲故事给父母听。 2.预习。 听课总结及反思（优点、缺点、收获、启发及建议等） 这节课的主要特点是充分调动了学生的积极性，师生在整个课堂上轻松自如，大部分时间注意让学生主动参与课堂活动，听了老师的课，收获真的很大，她真的是经验丰富、该严肃的时候严肃，该幽默的时候幽默，注重知识的传授与能力的培养相结合。从她的课堂上我学习了很多在课本上无法学到的知识，让我充分明白一名优秀教师应该怎样上课，怎样才能将课本知识有效的传达给学生。 听课人：熊小艳 （签名） 2018 年 5 月 28 日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/46db03ebc7da50e2524de518964bcf84b8d52dd3.html