《蜘蛛开店》说课稿 一、 说教材 《蜘蛛开店》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下 册第七单元的第三篇课文。 这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程,它渴 望 简单,害怕麻烦,结果没有开成的故事,告诉我们做事应该坚持,要 迎难而上,有始有终,不能怕麻烦,害怕困难的道理。 二、 说教学目标。 根据《新课标》要求和本组训练重点,教学时要实现如下目标:1. 会认蹲、寂、寞”等15个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 在朗读的过程中,了解课文内容。 教学的重点:认蹲、寂、寞”等15个生字;正确、流利、有感情地 朗读课文;难点为:概括本文主要内容 三、 说教法 多种方式认读生字词,通过摘苹果、找朋友游戏方式巩固所学生字; 自读自悟,理解课文主要内容。 四、 说教学过程 1.趣味引入 运用图片、多媒体等多种手段,引起学生兴趣,从而引出课题。 2 .初读课文,学习生字 首先要求学生自读课文,解决生字词,并在此基础上正确、流利、 有感情地朗读课文。 1/21/2 3.再读课文,了解课文主要内容。 自读自悟,了解课文主要内容。 4•总结全文,拓展延伸 在了解课文内容的基础上,感悟文本所体现的情感态度和价值 观, 让学生联系自己的生活现实,把所学的东西融会贯通,成为自己 认知 水平的一部分。 5.说板书设计 本课的教学重点是学生生字词,正确流利地朗读课文,所以板书 以生字为主。 五、说预期效果和课后反思 预期效果 这篇文章的教学,很好地解决了重点,突破了难点,使同学们在愉 快的氛围中既学到了知识,又培养了能力。 2/21/2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/47b693d958cfa1c7aa00b52acfc789eb162d9ece.html