幼儿园大班数学教案：小老鼠的礼品盒 - 幼儿园数学教案 活动目标： 1、初步熟悉长方体，并学习准确区分正方体和长方体。 2、在观看及动手制作的过程中，感受正方体和长方体的不同。 3、在活动中体验胜利的欢乐。 活动预备： 1、阅历预备：幼儿在生活中收集长方体的盒子。 2、物质预备：幼儿用书，幼儿人手一支笔，剪刀、胶棒、抹布若干。 活动过程： 1、小老鼠要送礼物。 -老师出示一个礼物：我这儿有一个礼物要送给好伴侣，但没有合适的盒子，怎么办呢？引导幼儿自己做盒子。 2、观看熟悉长方体。 -老师出示长方体盒子，幼儿观看，说一说它是由正方体组建的吗？它是由什么外形组建的？ -老师：猜猜长方体由几个面？你有什么好方法能知道长方体有几个面？老师可启发幼儿想出在长方体上面写数字的方法，得出长方体有六个面。 -出示正方体，引导幼儿将正方体和长方体进行比较，得出：正方体和长方体都有六个面，正方体的六个面是一样大小的正方形，长方体的六个面有长方形，有正方形，是大小不一样的。 3、制作长方体。 -请幼儿打开幼儿用书，观看长方体绽开图。数一数，一共有几个长方形？并未每一个面标上数字。 -启发幼儿迁移制作正方体的阅历，在虚线的地方向里折，在打x的地方贴浆糊，做一个长方体的礼品盒。 -幼儿操作活动，老师提示幼儿在操作过程中，留意将废纸扔入指定的篓子中，抹玩浆糊要在抹布上擦手。 4、找找长方体的物饰。 老师：想一想，找一找，教室里有哪些东西像长方体，哪些东西像正方体？1 幼儿查找室内类似正方体和长方体的物饰。 【幼儿园大班数学教案：小老鼠的礼品盒】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/48934bcaadaad1f34693daef5ef7ba0d4a736d35.html