种子的旅行（科学） 目标： 1. 初步了解种子的几种传播方式，知道大自然事物间有趣又密切的关系。 2. 感受并想象种子传播过程中美丽、可爱的形象。 3. 积极参与观察、探索种子传播方式的活动，产生较强的求知欲。 准备： 1. 种子几种传播方式的图片或课件。 2. 组织幼儿事先收集各种种子传播方式的图片、资料，了解种子传播的相关知识。 3. 《幼儿画册》，配套音频。 过程： 1. 欣赏故事《种子的旅行》。 引导幼儿说说听后的感受及从故事中了解到的种子的传播方式。 2. 讨论种子的各种传播方式。 （1）请幼儿分组交流自己带来的图片、资料等，相互介绍关于种子的多种传播方式。 （2）教师运用图片或课件，集体小结种子传播的几种主要方式。 3. 小结种子的传播方式。 （1）提问：种子有哪些传播方式? （2）小结：风、动物、水、裂开等。 4. 鼓励幼儿用自己的语言描述自己最喜欢的种子的传播方式。 附：故事 种子的旅行 蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。只要风儿轻轻一吹，孩子们就纷纷出发。 苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。 小鸟吞下红果，飞向远方，种子随着鸟粪撒向四方。 椰子落入海中，会被海水送到很远很远的地方。 豌豆妈妈让豆荚晒在太阳下。“啪”的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/490a5713e1bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d575.html