幼儿园大班数学课教案《10的分解与组成》

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幼儿园大班数学课教案《10的分解与组成》



大班数学教案:《10的分解与组成》

活动目标:

1、引导幼儿感知10的分解组成,掌握109种分法。

2、在感知数的分解组成的基础上,掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。

3、发展幼儿观察力、分析力,培养幼儿对数学的兴趣。

活动准备:

110以内数的分解组成教学课件。

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2、小星星若干。

活动过程:

()学习10的分解组成。

1、故事导入(1)有几只小兔?

(2)10只小兔要住进两座小房子里,该怎么住呢?

引出课题《10的分解与组成》。

2、幼儿看图,学习10的多种分法。

3、引导幼儿观察10的分解式,发现总结10以内数分解组成规律:1以外,每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数,所分成的两个数合起来就是原来的数;把一个数分成两部分,如果一部分增加1,另外一部分就减少1,即递增递减规律;交换规律。

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/4d37f9b452e79b89680203d8ce2f0066f533643f.html