第二章幼儿心理发展年龄特征概述试题

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一、单项选择题

1、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于( ) 第二章 达标测试

A.幼儿前期 B.幼儿初期 C.幼儿中期 D.幼儿晚期

2、下列属于5~6岁幼儿特征的是( ) A.认识依靠行动 B.开始掌握认知方法 C.开始接受任务 D.最初步的生活自理 3、幼儿晚期是指( ) A0~2 B3~4 C4~5 D5-6

4( )幼儿的个性初具雏形。 A5~6 B4~5 C3~4 D2~3

5( )岁幼儿开始出现抽象逻辑思维的萌芽。 A3-4 B4-5 C5~6 D2-3

6、具体形象思维是幼儿思维的主要特点,这一特点在( A.幼儿初期 B.幼儿中期 C.幼儿期 D.幼儿晚期

7、幼儿初步掌握一些数的概念是在( )岁。 A3-4 B4~5 C5-6 D5

8、下面属于3-4岁幼儿心理发展特征的是( ) A.爱模仿 B.好学好问 C.个性初具雏形 D.抽象思维开始萌芽

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)表现最为明显。
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二、多项选择题(多选、漏选、错选均不得分) 1、下列符合幼儿初期心理特点的有( ) A.抽象思维开始萌芽 B.爱模仿 C.情绪作用大 D.认识依靠活动

2、幼儿晚期的心理特点包括( ) A.好学好问 B.抽象能力开始萌芽 C.个性初具雏形 D.不断发展的社会性

3、下列符合4~5岁幼儿心理发展特点的是( ) A.活泼好动 B.思维具体形象 C.开始能够遵守规则 D.开始自己组织游戏 三、判断题

1、幼儿的个性在5~6岁时已经初步定型,有了较为明显的兴趣和爱好。 2、具体形象思维是幼儿思维的主要特点 334岁幼儿的认识特点是先做再想

4、幼儿心理随年龄增长而逐渐发展,因此,年龄决定幼儿心理发展。 5、幼儿的心理活动和行为常常没有目的,具有很大的无意性 6、婴儿最初的情绪表现主要与婴儿的生理需要是否得到满足有关。 四、简答题

1、什么是儿童心理年龄特征?幼儿心理发展的一般特征有哪些?

23~4岁幼儿的心理发展特征是怎样的?

35-6岁幼儿的心理发展特征是怎样的?

44~5岁幼儿的心理发展特征是怎样的?

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五、案例分析题

某幼儿在做手纸和厚布哪个沉得快的小实验中,发现手纸沉得比较快。老师问他原因,他回答:“因为纸吸水快,所以手纸比厚布沉得快。

1)请根据材料中该幼儿判断的特点,选择该幼儿大概的年龄段:( ) A3-4 B4-5 C5~6 D.无法确定

2)说一说处于这一年龄段的幼儿的心理发展特点是怎样的?

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