临沂市初中数学骨干教师培训总结 临沭县第一初级中学 马贵胜 2012年10月17日-18日，我有幸参加了临沂市初中数学骨干教师培训会，本次会议在临沂第十五中学（临沂六中西校区）进行，参加本次会议的是全市初中数学骨干教师和学科带头人，由临沂市初中教研室新任数学教研员李建国老师主持。 第一天下午聆听了三位数学老师的公开课，分别是由临沂十五中陈玉尊老师执教的七年级数学《整式的加减》（一）、经济开发区教研室孙洪洲老师执教的八年级数学《等腰三角形的判定》（一）及蒙阴第三中学孙鹏执教的九年级数学第二十三章《旋转》复习课，三位老师分别从不同的年级，以不同的风格上了三节让与会老师耳目一新的课。三位老师的共同的特点是，都有着丰富的教学经验，极高的数学素养，较强的驾驭课堂的能力，能运用多媒体辅助教学，充分发挥的主观能动性，让学生在教师引导下，经历知识的发生、发展和生成过程，并通过小组合作，共同提高，体现了新课标精神。教学中三位老师还注重利用每一节课的特点，设置不同的情境，以激发学生的未知欲，如陈玉尊老师通过当前关于钓鱼岛这一热点问题，让学生一开始就进行演讲，同时结合这一问题，告诉学生我国军事力量的一大变化，“辽宁号”下水，并通过对“辽宁号”甲板的计算问题，引出新课，既激发了学生的未知欲望，也渗透了对学生的爱国主义情感教育。孙洪洲老师利用折叠长方形纸片让学生探索等腰三角形的性质，并通过几何画板演示帮助学生进一步理解等腰三角形的判定，培养了学生动脑动手的能力，并通过几何直观加深学生对判定的理解。孙鹏老师的复习课更是上得生动有趣，先是两句论语“学而时习之，温故而知新”“有朋自远方来，不易悦乎？”向学生暗示本节课型和自我介绍，然后通过六个题目，让学生回顾思考旋转的有关知识和运用的方法，教师的点拔、讲解风趣幽默，并不时借助身边的素材进行讲解，让学生知道数学就在身边，体现数学生活化，最后展现出来的板书设计，更加展现出孙鹏老师高超的教学艺术。 第二天上午，进行研讨交流，先是由费县费城中学的王晶晶老师对新旧课标的变化进行了解读，这使我感触很深，平时只知道上课批改作业，大量的做题练习，而忽略了对课程标准的学习，新课程标准，修改很多的关键词，同时分别有增加和删减的内容，比如由原来要求掌握的基本知识和基本技能，现在增加了基本思想和基本生活经验，删减了梯形的知识等，对于各知识的层次的要求也发生了很大的变化，一些了解的变成了理解，理解的变成了掌握等，由此看来平时要注重对新课标的学习。临沂九中洪善理的报告《立足起点，徒步前行》更是让我受益匪浅，洪老师是一个善于读书、善于思考的老师，他提出的“思想是课堂的灵魂，问题是课堂的生命”、“教育是充满爱心的事业”、“依据课程标准，讲教材背后的故事”、“当年的媳妇熬成了婆，就忘了自己吃几个馍”，值得大家思考和反省。他思考的家长的五个层次和班主任、教师的五个层次，也值得深入研究学习，家长的五个层次：1、舍得花钱，2、舍得花时间，3、给孩子定目标，4、为了孩子去学习，5、为了教育孩子而提升自己。班主任、老师的五个层次：1、管住学生，2、管住了干什么？3、建立一个优秀的班集体，4、关注每个学生的学习发展，5、关注每个学生的心灵和精神生活。 最后李建国老师做了总结发言，并做了《打造优质课堂 创造绿色绩效 成就教坛领军人》的报告，并提出了结全市骨干教师的几点期望：1、创造优秀成绩，2、想做名师，3、找名堂，4、扩大知名度，5、造福学生，成就自己。 两天的培训虽然短暂，但却让我收获了许多，首先是在课堂教学方面，我想我会有一些提升，其次是在读书学习方面，我也将会尽可能抽时间多去学习，第三是在听课评课方面，我也学到了不少。在培训结束后的时间里，来自专家的谆谆教诲，来自同行的倾情展示，将是催我奋进的号角。展望未来的工作、学习之路，将是艰难曲折的，而我将无怨无悔地去奋斗着、拼搏着。 2012年10月18日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4e852b6d561252d380eb6e71.html