基于时间管理倾向视角引导大学生合理使用手机路径探析

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基于时间管理倾向视角引导大学生合理使用手机路径探析

桑冬平

【期刊名称】《教书育人（高教论坛）》【年(卷),期】2016(000)007

【摘要】手机是通讯工具更是个人多媒体终端.手机的不当或过度使用,已现实影响到大学生的学习、工作、生活、身心健康甚至造成了较为严重的手机依赖.引导大学生基于时间管理倾向理论来管理自己的手机使用时间,可以有效减轻大学生对手机的依赖,并使大学生与手机的关系回归正常、理性和健康. 【总页数】3页(P69-71) 【作者】桑冬平

【作者单位】扬州大学党委宣传部【正文语种】中文【中图分类】G644 【相关文献】

1.基于自我概念视角下的大学生时间管理倾向调查2.大学生课堂使用手机情况调查及引导路径探析r——以重庆地区本科大学生为例3.大学生合理"增负"的必要性及路径探析——基于学习性投入视角4.协同育人视角下加强“大学生网络意见领袖”引导与培养的路径探析5.碎片时间管理视角下促进大学生可持续发展路径探析

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4fbc7c64cf1755270722192e453610661ed95af5.html

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