第2课 我们只有一个地球 活动目标： 1、了解水污染和森林资源骤减给人类生产生活带来的严重危害，体会“人类只有一个地球的含义”。 2、关心生活中的环境问题，能为保护环境和节约资源献计献策。 3、增强生态环境意识，学会做一些力所能及的节约资源的生活小事。 活动重难点： 重点：了解水污染和森林资源骤减给人类生产生活带来的严重危害，树立节约资源的环保观念。 难点：增强生态环境意识，学会做一些力所能及的节约资源的生活小事。 活动时间：2课时 活动过程： 第一课时 一、导入。 地球，在太阳系里只有一个，它是我们繁衍生息的场所，它就是我们可爱的家园。我们应该为了家园的幸福美好、繁荣昌盛儿作出哪些贡献？今天，我们就来学习，第二课 我们只有一个地球。 二、感受地球是我们美丽的家园 1、引出地球 2、了解地球：你都了解了地球妈妈的哪些呀？ 3、感受美丽： （1）学生说 （2）看课件：美丽的地球、美丽的家园 （3）说感受 4、小结 三、了解生活中存在的环境污染，资源的浪费现象 1、师：是啊，正如同学们所说的，我们的地球是如此的生机勃勃，多姿多彩，可是并非所有的人都能让我们的地球妈妈感到欣慰，她也有暗暗伤心、难过的时候……（出示哭泣的地球） 2、是什么让我们的地球妈妈落泪了呢？ 3、学生说（环境污染，资源骤减等情况），教师着重引导让学生了解森林的重要性。 4、师小结 第二课时 一、了解破坏环境，浪费资源给人类生活带来的危害 1、师：课前老师请同学们做了一回小调查员，用你自己的方式去发现由于破坏环境，浪费资源带来的种种危害，下面把你了解到的情况在小组里交流一下，好吗？ 好了同学们，咱们先交流到这儿，好吗？谁愿意先来汇报一下你的发现？（学生汇报自己的调查） 2、教师着重引导学生明白水资源的有限，人类的生活离不开这些有限的资源。 3、小结： 二、读课文，了解课本介绍的知识。 1、戏说地球村的主要村民。 2、地球的寿命有多长。 3、要重视环境污染对健康的危害。 4、假如地球的寿命还有三天。 5、关注地球，引领未来。 三、填空。 1、地球上陆地由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和南极洲组成；海洋由太平洋（ ）、（ ）、（ ）组成。 2、伟大的祖国位于（ ）的东部，（ ）的西南岸。我国有两条很有名的大河，北边的一条是（ ），南边的一条是（ ）。 四、设计节能宣传语、环保好办法 1、节能措施，环保好办法 2、设计宣传语，宣传节约资源，保护环境。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/501a7e827dd5360cba1aa8114431b90d6d8589fe.html