忧患·护航 “温水煮青蛙”的故事很多人都知道，它告诉了我们一个道理：满足现状，贪图享受，其结果就是“安乐死”； 猎狼却护不了羊的现实寓言也一再警示着人们，“生于忧患，死于安乐”！ 有人说“杯水“和“桶水”之比已经过时，现在要求教师必须是源源不断的“自来水”。与其认为这是对教师终身学习的鼓励，倒不如说这是对教师要有忧患意识的一种鞭策！作为一名新教师，我对教育事业非常的向往，但我知道光有热情和激情是不够的，还要有不断提升自我，才能适应教育发展需求的追求和忧患意识。 对于学生的安全管理有忧患意识，才能最大程度避免事故的发生；对学生能力发展有忧患意识，才能以生为本，因材施教。忧患，并非常人所认为的就是忧愁焦虑，因此而失去快乐。它是立足长远、超前规划的意识，是未动先谋，是胸有成竹，是处事不乱的保障！“忧患”其实能带给我们更多的“安乐”！忘却忧患，贪图安乐，视多一事不如少一事的人，能不“死“吗？ 忧学生之未忧，谋学生之未谋，只有教育者的“忧患”，才有学生的“平安快乐”！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/53c0c1d633d4b14e85246849.html