古诗《村居》教学设计 杨美芳;汪珊 【期刊名称】《语文教学通讯：小学刊》 【年(卷),期】2014(000)002 【摘 要】一、教材分析《村居》是人教版小学语文教材第二册第4课《古诗两首》（语文S版第二册第3课、语文A版第二册第4课、鲁教版第二册第4课）之一。这首诗写的是诗人亲眼看到的农村春景：早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，孩子们兴致勃勃地放风筝。诗中有景有人有事，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”，字里行间流露出诗人对春天的赞美之情。 【总页数】2页(P19-20) 【作 者】杨美芳;汪珊 【作者单位】湖北省武汉城市职业学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】 1.古诗教学“境”中来——以小学低年级古诗《村居》教学为例 [J], 刘凌云 2.落实古诗学习要求 体现古诗教学特点——人教版（修订教材）第十二册《古诗三首》教学设计 [J], 林润生 3.感悟诗中意境享受诗韵之美——古诗《村居》的教学设计 [J], 罗萍华 4.古诗三首《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》教学设计 [J], 谢远品 5.读词悟醉境,赏美品村居--评张炫、张萌两位老师《清平乐·村居》教学设计 [J], 王芳 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/589b0431081c59eef8c75fbfc77da26924c59658.html