大班健康《看不见的洞洞》微教案

时间:2022-12-05 09:15:30 阅读: 最新文章 文档下载
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报送单位 授课教师 活动名称

西安市碑林区幼儿园 吕珞

看不见的洞洞(大班、健康领域)

本次活动为幼儿发现蛀牙的过程创造宽松的环

活动背景

境,让幼儿明白蛀牙的产生原因,如何预防蛀牙,怎样可以更好地保护自己的牙齿以及正确的刷牙方法。 1、初步了解蛀牙的产生原因。

活动目标设计 2、感受健康牙齿带来的有益之处。

3、掌握用正确的刷牙方法来清洁牙齿。 活动难点:感受健康牙齿带来的有益之处。 活动重点:初步理解蛀牙的产生原因。

利用了绘本故事为线索让幼儿清楚蛀牙是什么

活动内容分析

样子的?如何预防蛀牙?蛀牙的危害有哪些?把牙齿的作用告诉幼儿让幼儿清楚地明白牙齿的重要性,最后引导幼儿用正确的刷牙方法来保护自己的牙齿。

活动准备

PPT课件,镜子,牙刷,牙杯,牙膏 一、导入活动

教师:小朋友们,老师带来了一首谜语?猜猜看

是什么?

活动过程设计

小小石头硬又白,整整齐齐排两排。 天天早起刷干净,结结实实不爱坏。 ——牙齿


(激发幼儿对于课程活动的兴趣,引导幼儿了解牙齿。

二、基本活动:

1、讲述绘本《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

(引导幼儿了解蛀牙以及如何治疗蛀牙。 2、幼儿使用镜子找蛀牙,并且与图片对比了解这种坏的牙齿叫做蛀牙。

教师小结:原来这种自己看不到的有黑点点,

有洞洞的牙齿叫做蛀牙。

3、蛀牙有哪些危害。

(牙疼,不美观,有细菌)

4、为什么会得蛀牙?

(让幼儿了解到是吃甜食以及不刷牙的后果。

5、如何预防蛀牙?

(刷牙,漱口,多吃蔬菜水果,多吃粗粮。

6、牙齿有什么作用? (咀嚼,发音,美观。 三、结束活动

教师:小朋友们,那你们知道正确的刷牙方

法吗?

教师:那我们一起去盥洗室刷刷牙吧?

(让幼儿学习正确的刷牙方法并进行操作。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/5969e83ef41fb7360b4c2e3f5727a5e9846a272b.html