幼儿园学习惯地域活动观察记录表(范表) 幼儿园学习惯地域活动观察记录表 日期9/1第1周礼拜二地域名称科学探究区 观察者主题名称《噜啦啦》 活动准备 （资料、经验、环境等） 下雨天，幼儿穿雨衣、撑雨伞户外活动，观察雨。 活动目标 1. 对雨景感兴趣，观察雨中的光景,并简单的表达。 2。愿意用不一样感官感知雨滴。 幼儿抵达户外种植园地发现很多小水洼，有的幼儿在踩水洼,有的幼 儿在找雨点落在哪里了,有的幼儿观察雨天四周事物的不一样，皓皓（王邵 慷）和赵一昕抵达一大水缸边，他说：“有小水洼.”看着水缸。连续说： “小水洼。"静站在水缸边观察，说：“小水洼出来啦。"身旁走来了几位 观察 记录 幼儿，向伙伴介绍：“这是小水洼。”一幼儿伸手碰触一下水中的叶子，皓 皓也伸手碰了一下，表情浅笑,一女孩说：“*有雨"，皓皓说：“那是雨。” 连续看水缸，说:“有小水洼”随后做动作，边说：“小蝌蚪，沉下去。” 向伙伴介绍小水洼,随后转身，说：“看，雨点落到荷叶上去了。”摸了摸 额头，说：“在荷叶上.”随后走开。 幼儿在游戏中能够对毛毛雨点感兴趣,并且愿意观察雨点和四周事物接触后发生的变化，在和伙伴的互动中模拟伙伴用手感知水缸中的植物，并用动分析 谈论 作模拟小蝌蚪，哼唱自己熟习的儿歌,联系原有经验表达自己所观察到现象,对于自然界中的事物感兴趣，愿意与伙伴分享，多次的语言表述也吸引了许多的伙伴一起观察、发现。 1. 和幼儿一起谈论自己观察和发现的现象，鼓舞幼儿与伙伴分享。 支持 策略 2。供给更多的资料让孩子去雨中探究，比方各种器皿接雨水、供给鲜荷 叶在区角玩开水珠游戏等. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/59dadc9053e2524de518964bcf84b9d529ea2c5f.html