父亲的菜园教案

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父亲的菜园

四年级 胡琴

学习目标:

(一)知识与技能: 1、认识8个生字。 2、有感情地朗读课文。 (二)过程与方法: 1、积极主动朗读。

2、从重点句子(分析父亲言行)入手。朗读和交流融为一体。 (三)情感态度价值观:

感悟父亲勤劳、执著的品质,感受父爱如山的真谛。

教学重难点:理解“父样的菜园”来之不易,感悟父亲勤劳、执著的品质,感受父爱如山的真谛。

教学课时:一课时。 预习要求:

1、朗读课文,读准字音,读通句子。 板书设计:

28、父亲的菜园 勤劳、执著

荒凉、贫瘠 翠绿、诱人 父爱如山

教学过程

一、谈话导入,读题质疑

1启发谈话:同学们,见过菜园吗?知道菜园是作什么用的吗?今天我们就去一个菜园看看。这是谁的菜园呢?(板书课题:父亲的菜园。

2.质疑为什么说菜园是父亲的?父亲的菜园里都有些什么? 二、初读课文,感知“诱人”

1.指名读课文,师随机正音。如“诧异”“疑惑”“边缘”“嵌”…… 2.了解“父亲的菜园里都有什么?”(春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜。)除了文中写到的,你觉得父亲的菜园里还会有什么?

3.师小结过渡:所有菜园里的蔬菜,父亲的菜园里应有尽有。难怪作者说“一年四季,都是一片诱人的翠绿”(板书:翠绿、诱人)这样的菜园,同学们喜欢吗?然而,这片菜园原来是什么样子的呢? 三、品味菜园,启发愤悱

1.生自读课文,思考:菜园原来是什么样子的? 2.结合语句反馈:

1)于是,在我家后面的山坡上,父亲选择了一块相对平缓的坡地,作为菜园的基地。(菜园是坡地,地势不平。

2)每天天还没亮,父亲就扛着锄头,挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。(坡地杂草丛生。

3)一个星期过去,展现在我们面前的,是足有三四分翻过的黄土地。(黄土地,很贫瘠。 4)可是,山坡菜地里那薄薄的一层泥土,已经被大雨冲了个一干二净,露出大块大块狰


狞的岩石。 (泥土很薄。(板书:荒凉、贫瘠)

3.生再读课文,思考:在父亲的精心伺候下,菜园如今变得怎样了? 1原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。(死黄土变得肥沃了。 2远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(菜园里有许多蔬菜,绿油油的,成为一道美丽的风景。

4.师小结过渡:一片泥土很薄,曾经杂草丛生、贫瘠荒凉的坡地,在父亲的精心伺候下,竟变成了一个肥沃、碧绿、蔬菜飘香的菜园,真是不可思议的事情。那么父亲到底是怎样精心伺候这片坡地的呢? 四、品读“伺候”,感悟品质

1.生细读课文,思考:父亲是怎样精心伺候菜园的? 2.生找句子,品读。

1)每天天还没亮,父亲就扛着锄头,挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。

启发想象:每天天还没亮,父亲就扛着锄头,挑起箢箕到山上去,他会干些什么?坡地上的草很厚,很杂,他会怎样做呢?从这句话中,你感觉到劳作一天的父亲怎样?这句话怎么读?

指名学生读句子。师相机点评。

2)父亲没有气馁,他在坡地的边缘砌了一道矮墙,再从山脚下把土一筐一筐挑上去,盖住了那可怖的岩石。父样的双肩红肿,脚板也磨起了泡。看到新菜园终于被开出来了,父亲笑了。 引导品读:“气馁”是什么意思?(失掉勇气)父亲没有失掉什么勇气?(重建菜园的勇气)为什么说岩石很“可怖”“没有气馁”的父亲是怎样做的?给这段话取个什么小标题?(砌墙垒土)读着这段话,你觉得父亲是个什么样的人?(板书:勤劳、执著)读着“父亲笑了”你又觉得父亲是个什么样的人?(乐观、朴实)这段话你怎么读? 3父亲说:“我们不能光顾眼前,也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。 引导品读:为什么说这片豌豆是荒地拼了命才养出来的?(极言土地贫瘠。)在“我”正做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦的时候,父亲却把一片新鲜的豌豆翻到了泥土里。你能理解父亲的做法吗?从中,你看出父亲是个怎样的人?(不计得失,考虑问题长远。)这段话,你打算怎么读?

3、梳理思路:把“贫瘠荒凉的坡地”伺候成“碧绿诱人的菜园”,父亲做了哪些事?我能按课文内容的顺序进行排列

①决定开垦 ②开垦荒地 ③菜园丰收 ④失去菜园 ⑤豆苗肥田 ⑥拾粪肥田 ⑦垒上石墙 ⑧种上豌豆 (④

4、小结:父亲做的每一件事都是为了什么?精心伺候,是为了让“我”家能有一个一年四季取之不尽,用之不竭的菜园,是为了让饭桌上的菜碗里能有新鲜的蔬菜,更为了让全家人能有新鲜蔬菜的滋养。一年四季,三百六十五天里,父亲付出多少艰辛的劳动啊!这就是父爱。这是怎样的父爱?(深沉的、不计酬劳的、默默耕耘的……) 5、总结全文。

父亲为我们一家人开出了一片菜园,子女们从这片菜园里收获的不仅是新鲜的蔬菜,是做人的品质。正是这种品质影响着作者王树槐,使他成为一名作家,让自己的人生菜园长出碧绿的蔬菜,这种品质也将影响着我们每位孩子去战胜生活中困难和失败,最终自己的菜


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