爱丁堡学派科学知识社会建构论批判 郭启贵;高文武 【期刊名称】《河南科技大学学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2012(030)001 【摘 要】爱丁堡学派反对传统科学哲学对科学知识的理性主义理解,提出了系统的科学知识社会建构论。爱丁堡学派试图把＂社会建构论＂普遍化、绝对化的做法是值得批判的：一是它对科学知识不加区分,致使其没有充分考虑科学知识社会建构的程度问题;二是它不注重考察不同学科领域科学知识的特征,而认为＂社会建构论＂适用于一切学科领域;三是它的经验主义研究方法并不能为普遍化的社会建构论提供强有力的方法论支持。 【总页数】6页(P42-47) 【作 者】郭启贵;高文武 【作者单位】巢湖学院思政部,安徽巢湖238000;海军工程大学研究生院,武汉430039 【正文语种】中 文 【中图分类】B089 【相关文献】 1.论爱丁堡学派科学知识社会学的强纲领构建 [J], 艾战胜 2.浅谈爱丁堡学派科学知识社会学的基本观点 [J], 蔡贤浩 3.爱丁堡学派科学知识社会学的三个根本缺陷 [J], 郭启贵; 4.爱丁堡学派科学知识社会学的三个根本缺陷 [J], 郭启贵 5.科学知识观与教师创新能力养成——社会建构论视野中的科学知识性质解析及启示 [J], 楚江亭 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5ae0d69683eb6294dd88d0d233d4b14e84243e66.html