江苏省幼儿园课程游戏化区域骨干教师研师员培训笔记 2021年7月5日，由江苏省教育厅基教处和江苏省教育科学研究院联合承办的“2020幼儿园课程游戏化项目园骨干教师研训员培训班”200多名学员们以高涨的学习热情，迎来了新一轮的培训，培训由江苏省教育科学研究院幼特教所所长张晖主持。 上午，全体学员聆听了南京师范大学教科院黄进教授的《幼儿园课程变革的经验与问题——基于课程游戏化视导的反思》专题报告。黄教授围绕幼儿园课程变革的理论与观念、幼儿园课程变革的经验与问题两方面展开具体阐述，她从课程游戏化视导的独特视角，分析了课程变革对幼儿园环境、教师专业素养和能力变化产生的深刻影响，提出：教育者和管理者要多提升专业理论素养，形成浓厚的教研氛围，并释放教师的工作热情和活力。 下午，幼教专干、研训员、园长培训班的老师们聆听了江苏省教科院研究员刘明远带来的报告《质量提升：幼儿园课程游戏化的有效实施》，刘明远以“坚持质量为导向”为切入点，强调唯有明晰何为“质量”，方能促进幼儿园质量的不断提升，坚持贯彻落实“以游戏为基本活动”，才是幼儿园教育质量提升的关键所在。最后的互动环节，刘明远与学员们交流对话、答疑解惑，深入剖析了“如何立足于不同岗位来提升自我专业能力”。张晖所长表示：每个人都要不断地反思提升，要明确自己前进的方向，在每一次培训中引发思考，形成持续共享思维的场域。 业务园长、骨干教师培训班的老师分成两组深入活动现场，分别观摩了溧阳市书院巷幼儿园、溧阳市新区实验幼儿园。书院巷幼儿园陈茹园长、朱恬恬副园长分别带来精彩讲座，探秘如何秉承生态理念，成就自然乐园，书院巷幼儿园开放性材料的灵活运用让学员们叹为观止。别桥中心幼儿园朱金阳副园长解读了指向“儿童健康成长”的原乡游戏实践探索。常州市教科院张丽霞老师组织学员们进行现场沙龙，强调教师要从管理的角度去思考幼儿园一日活动，支持儿童的学习、支持儿童的发展、支持儿童的游戏。 溧阳市新区实验幼儿园周梦莉园长娓娓道来新区实验幼儿园课程游戏化的行径之路，学员们走进现场，感受田园生长课程在幼儿园环境中的每一处渗透。溧阳市南渡中心幼儿园夏雯老师与大家探讨如何链接课程进行室内外环境改造。南通市通州区教育体育局王向红主任组织与会人员进行现场研训，并以“欣、心、新”三个字进行总结，肯定了两所幼儿园一路砥砺奋进，践行科学保教，努力推进幼儿全面健康发展，守护孩子们的幸福童年。 课程游戏化是一项系统的质量工程。学前儿童肩负着教育改革的使命和责任。相信在广大学前教育工作者的共同努力下，将不断推动课程游戏化的有效实施，促进学前教育的大众化、普及化、安全化和高质量发展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5b42fe1ef4ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d88.html